Please enable JavaScript.
Coggle requires JavaScript to display documents.
FACEBOOK - COMUNIDAD ACHIK MUYU image - Coggle Diagram
FACEBOOK - COMUNIDAD ACHIK MUYU 
PUBLICACIONES
"Decidir por una educación diferente, para brindarles a nuestrs hijs una niñez libre, en respeto"
La página muestra publicaciones de actividades y campañas mostrando a través de fotografías, videos, textos de reflexión en como desarrollan sus proyectos y en cada uno de ellos siempre se enfatiza en socializar su pensamiento andino y su metodología para trabajar.
-
COMENTARIOS
Se puede observar una buena cantidad de me gusta en sus diferentes publicaciones, los comentarios más se dan son buscando información de la institución / comunidad, también elogiando las actividades que realizan.
INTERACCIONES
Las acciones que realizan en la página de facebook de la comunidad educativa Achik Muyu son: cometarios, likes, me encanta y actividades comunitarias andinas.
-
-
-
-
TIPO DE CONTENIDO
La página tiene un contenido orgánico, muestra la vivencia diaria de sus estudiantes, también es educativa ya que en cada actividad realiza reseñas que cuentan la importancia de las actividades y las razones de cada una.
Las interacciones con sus consumidores son positivas y un tanto neutras, ya que reciben comentarios elogiando sus actividades; también algunas publicaciones no se comentan por eso considero que son neutras.
-
-
REFLEXIÓN
El impacto de las redes sociales en la comunicación y la participación de los actores en la organización escolar es muy relevante ya que éstas han transformado la comunicación y la participación dentro de las organizaciones escolares al ser plataformas dinámicas y de acceso para todos quienes conforman la comunidad educativa, permitiendo una comunicación instantánea con un feedback inmediato facilitando la difusión y el apoyo a los proyectos que nos encontremos desarrollando. También es importante señalar que la veracidad de la información que posteemos es una responsabilidad que nos compromete a ser responsables para garantizar una participación constructiva en la comunidad escolar.