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LA MÚSICA: UNA NECESIDAD CEREBRAL
RELACIÓN ENTRE LA EDUCACIÓN MUSICAL Y LAS TAREAS ESCOLARES
Estudios sugieren que la educación musical puede mejorar la capacidad intelectual de los niños, lo que beneficia su rendimiento académico. Una investigación con niños de 6 años mostró que clases de música, ya sea de teclado o vocalización, produjeron mejoras notables en pruebas de capacidad intelectual.
LA MÚSICA: UNA NECESIDAD CEREBRAL
La música activa regiones cerebrales y fomenta el desarrollo integral.
Es crucial para el desarrollo social.
Su integración en el currículo escolar es esencial.
Beneficia el desarrollo cognitivo y emocional.
DE LA HABILIDAD AUDITIVA A LA CAPACIDAD LINGÜÍSTICA
EFECTOS POSITIVOS: La música puede mejorar las habilidades lectoras a través del desarrollo de habilidades auditivas.
Mejora la conciencia fonológica y la decodificación de palabras.
INTEGRACIÓN EN LA EDUCACIÓN: Los programas de educación musical que integran actividades lectoras tienen un mayor impacto en la lectura.
LA MÚSICA, UN PLACER PARA EL CEREBRO
La música estimula el cerebro y mejora la cognición.
Mejora el sistema inmunológico en los niños.
Se libera dopamina y endorfinas que nos hace sentir bien.
Ayuda a combatir el estrés en bebés prematuros
Escuchar e incluso imaginar la música también afectan de forma notoria a nuestro cerebro.
LA MÚSICA EN EL AULA
Aumenta el interés en la música escolar.
Destaca la autonomía en el aprendizaje musical.
Mejora el aprendizaje, el ambiente emocional y la creatividad.
la música ayuda en el proceso de aprendizaje, proporciona relajación, fomenta la creatividad y motiva a los alumnos
En Conclusión
Sugiere que la música no solo es beneficiosa para el aprendizaje musical, sino que también puede ser una herramienta valiosa para mejorar la lectura y la escritura, incluyendo a niños con dislexia.
La música en niños mejora disciplina, concentración y memoria, y también fomenta vínculos sociales y habilidades emocionales. Es esencial para nuestro desarrollo humano y bienestar.
BIBLIOGRAFÍA
Guillén, J. (2015). La música: una necesidad cerebral. Escuela con Cerebro. Recuperado de
https://escuelaconcerebro.wordpress.com/2015/07/06/la-musica-una-necesidad-cerebral/
UNICEF. (2008). Música para la niñez. Recuperado de
https://www.unicef.org/costarica/primera-infancia/m%C3%BAsica-para-la-ni%C3%B1ez
APRENDIZAJE A TRAVÉS DE LA MÚSICA
Utilización de la música como herramienta pedagógica en diversas áreas del aprendizaje, como matemáticas, ciencias y literatura
Mejora en la retención de información a través de estrategias de enseñanza basadas en la música.
BENEFICIOS COGNITIVOS DE LA MÚSICA
Mejora en el desarrollo del lenguaje.
Estimulación de la memoria.
Fomenta de la creatividad y la imaginación.
La música permite una experiencia de desarrollo integral de los niños y niñas en condiciones de vulnerabilidad
