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LA MÚSICA: UNA NECESIDAD CEREBRAL descarga (23) - Coggle Diagram
LA MÚSICA: UNA NECESIDAD CEREBRAL
FUNCIONAMIENTO DEL CEREBRO AL ESCUCHAR MÚSICA
Desarrollo de la plasticidad cerebral mediante la música
Tocar un instrumento musical provoca cambios estructurales en el cerebro debido a la plasticidad cerebral.
La práctica musical continua desarrolla habilidades cognitivas, motoras y auditivas, incluso en niños con entrenamientos cortos.
Procesamiento musical multisensorial
La música activa múltiples áreas del cerebro, incluida la corteza auditiva, visual y motora.
Percibir música requiere un procesamiento multisensorial que integre información auditiva, emocional y motora.
Impacto emocional y neuroquímico de la música
Al escuchar música, se reduce la actividad en regiones cerebrales asociadas con emociones negativas, como el miedo
Escuchar música agradable activa el sistema de recompensa cerebral, liberando dopamina y endorfinas.
RELACIÓN ENTRE LA FUNCIÓN CEREBRAL AL ESCUCHAR MÚSICA Y LAS TAREAS ESCOLARES*
Promueve el aprendizaje y la motivación.
Integrar la música en las actividades escolares puede aumentar la motivación y el compromiso de los estudiantes con el aprendizaje.
La música en el aula facilita el aprendizaje creando un ambiente emocionalmente positivo y estimulante
Mejora el rendimiento académico
Diversas asignaturas académicas se promueven y ven beneficiadas con la disciplina y la concentración obtenidas practicando la música.
Las habilidades cognitivas transferibles, como la atención y la memoria, pueden desarrollarse practicando una educación musical y mejorarse en otros campos académicos
Mejorar el lenguaje y las habilidades cognitivas
Estudiar música fortalece habilidades cognitivas como la atención, la memoria y el autocontrol, que son esenciales para el éxito académico.
El aprendizaje musical también fortalecerá las capacidades cognitivas como la atención , la memoria y el autocontrol, cruciales para alcanzar el éxito académico
