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Research and Scientific Communication - Coggle Diagram
Research and Scientific
Communication
Comunicación cristalina
Palabras y el estilo
que permitan al lector comprender tu mensaje más fácilmente y sin esfuerzo
El principal objetivo cuando escribes en ciencia es que la gente sea capaz de asimilar tus
aportaciones, tu "historia
Escribir con lentitud
Evitación: Evitar la página en blanco
Distracción: mantener la concentración en la escritura
Estancado: mantener el impulso de la escritura
Perfeccionismo: empezar
con algo pésimo y arreglarlo después
Crítica:compartiendo borradores escritos y aceptando las críticas.
Revisión: práctica y aceptas revisarla
Pasos para escribir
Una pregunta sencilla: ¿De qué vas a hablar?
¿Cuál es tu "historia"?
Debes utilizar los datos para contar una historia
sobre la naturaleza/historia/economía,
Recopilar datos y transformarlos en conocimiento
Flujo de la ciencia: Datos, Información,Conocimiento,Comprensión
Los datos deben convertirse en información, que se transforma en conocimiento, que se utiliza para producir comprensión.
Bases de datos
Ver lo que se ha publicado en el área que estás
investigando o trabajando.
Contienen registros detallados de miles de artículos de revistas,
referencias de libros y actas de congresos,
Ofrecen indexación frecuente, por lo que están muy actualizados
LIRN
(Library and Information Resources Network)
Bases de datos multidisciplinares
Cuenta con más de 90 recursos electrónicos y casi 85 bases de datos.
Busquedas avanzadas, en libros electrónicos
Formas de búsqueda: alfabética, temática, vendor view (proveedor)
Formas de búsqueda: usando comillas para búsquedas exactas
Gestor de referencia
Software que permite recopilar, organizar y utilizar referencias bibliográficas o citas
Evita tener que teclear cada referencia
manualmente.
Garantiza la coherencia de las referencias
Hacer un seguimiento a la referencias, crear bibliografías y colaborar con otros
Mendeley
Almacenar, organizar y buscar todas tus referencias desde una única biblioteca
Leer, resaltar y anotar
PDFs, y conservar todas tus ideas
Puede instalarse simultáneamente en distintos
dispositivos.
Marcar las páginas web que desees y se guardará en tu biblioteca de Mendeley
No permite editar caracteres de subíndice y superíndice en el título
Compartir referencias con otros usuarios
Referencias APA
APA7 (American Psychological Association - 7ª edición) es un estilo de citación "autor-fecha".
Cita
Los lectores tienen que saber de donde vienen las palabras
Incluirá siempre las primeras palabras de la entrada de la página de referencia, normalmente el nombre de la(s) persona(s) o grupo(s) considerado(s) "autor(es)" de la obra
Requieren números de
página o de párrafo, pero cuando se parafrasea no.
Fechas
El año de publicación en cada cita parentética y en la primera cita narrativa de cada fuente en cualquier párrafo
Sólo el año de publicación va en la cita dentro del texto
Números de página
Exige números específicos de página, párrafo o lugar para todas las citas directas.
Los números de página específicos rara vez se incluyen para las paráfrasis
En el caso de fuentes escritas sin
número de página, utilice "para." el número de párrafo y, cuando sea posible, el título de la sección.
Para fuentes de vídeo o audio, utiliza la marca de tiempo; para presentaciones de PowerPoint, utiliza el número de diapositiva.
Ejemplo (Drew, 2002, párrafo 4)
Obras clásicas, como el Corán, La Odisea y Macbeth, tienen sistemas de numeración normalizados (Shakespeare, 1623/2003, 1.5.45-60)
Nombres
Se suelen utilizar sólo los apellidos, incluso en la
primera referencia
Garland y Wilder (2013) descubrieron que
No utiliza nombres de pila ni iniciales en las citas, a menos que sea la única forma de
distinguir entre dos fuentes
Sin autor
Utilice las primeras palabras del
título.Pon en cursiva el título de una publicación periódica, un libro o un informe
Libro: (Trastornos de la conducta alimentaria, 2018) o el libro Trastornos de la
conducta alimentaria (2018).
Artículo:este va entre comillas ...se han demostrado beneficios ("Enfoque holístico", 2002)
Varios autores
Dos autores:cite siempre a ambos
Si nombra a dos autores en una cita narrativa,
escriba la "y" entre sus nombres
En una cita parentética, use "&"
Ejemplo: Un estudio sobre las relaciones entre iguales... (Granger & Patil, 1997).
Tres o más: utilice el nombre del primer autor con "et al." No va en cursiva y que hay un punto después de "al".
Ejemplo: Un estudio posterior sobre las relaciones entre iguales... (Longbottom et al., 1999).
Autores colectivos
Cuando el autor de su fuente es una organización, su nombre se escribe completo en la primera referencia.
Si cita dos obras escritas por el mismo autor o autores en años diferentes, cítelos como lo haría normalmente.
Esas obras se enumerarán alfabéticamente por
título en su página de referencia, donde se etiquetarán (AAAAa) y (AAAAb)
Cisneros (2011a) encontró.
dirección para futuras investigaciones (Cisneros, 2011a).
Varias fuentes
Si hace referencia a varias fuentes dentro del mismo paréntesis póngalas en el mismo orden en que aparecen en su lista de referencias y sepárelas con punto y coma
(Andrews et al., 1996; Gillis, 2017; Gillis, 2019; Shirley & Blythe, 2013)
Si citas una fuente poniendo el nombre del autor en la frase, no tienes que volver a incluir
la fecha en otras frases dentro del mismo párrafo
Travers (2006) descubrió que los niños subestimaban la cantidad de azúcar en
sus dietas.
Si el párrafo avanza y retrocede entre distintas fuentes o entre una fuente y tu discusión,
deberás citar la fuente de cada frase para ayudar al lector a seguir el hilo
Citas secundarias
Si una idea o frase que quieres utilizar aparece citada en otra fuente,busca la fuente original si puedes. Si no, nombra la fuente original en tu frase y luego usa paréntesis y las palabras "como se cita en"
No se encontró ninguna correlación (Laurence, 2001, citado en Brooke, 2003).
Correos y entrevistas
No las incluya en la lista de referencias. Incluye las iniciales y el apellido de tu fuente y una fecha lo más exacta posible
S. Crewe argumentó que no todas las fuentes están de acuerdo (comunicación
personal, 3 de mayo de 2012).
Citas largas
Si utilizas una cita de 40 o más palabras (también llamada "cita en bloque"),
sepárala del resto del texto sangrándola cinco espacios
Listas de referencia
Contiene todas las fuentes citadas en el mismo y ayuda a los lectores a encontrar los materiales utilizados
Formato de página.
La lista de referencias comienza en una página nueva
La palabra "Referencias" aparece
centrada en la parte superior y en negrita.
Utilice el formato "sangría colgante":
Orden de las referencias
Cada fuente alfabéticamente por el apellido de su primer autor.
Nombre
Reduzca todos los nombres y apellidos a iniciales
Enumere todos los autores primero por apellido y luego por iniciales.
Si una fuente tiene varios autores, no cambies el
orden en que aparecen
Si una fuente tiene hasta 20 autores, enumérelos todos.
Si tiene 21 se enumera hasta el 19s, añada una elipse (tres puntos separados por espacios) y
nombre al último.
Un autor, varias obras. Enumere más de una obra del mismo autor en el orden de los años
Si se publicaron varias obras en el mismo año, ordénelas alfabéticamente por sus títulos y etiquételas
Fechas
Ponga el año de publicación entre paréntesis inmediatamente después del nombre
del autor o autores
Si su fuente realmente no proporciona ninguna
fecha, utilice la abreviatura "n.d." ("sin fecha")
Mayúsculas y minúsculas
Escriba en mayúscula sólo la primera palabra y los nombres propios
En los títulos de diarios, revistas
y periódicos, todas las palabras principales se escriben en mayúscula
Cursiva
En cursiva los títulos de libros, revistas y periódicos y los volúmenes de las entrevistas
Los títulos de artículos y capítulos:
no los ponga en cursiva ni entre comillas
DOI
Si su fuente tiene un DOI, su cita
debe incluirlo. El DOI tiene un aspecto similar a 10.xxxx/gobbledygook.
URL
Si una fuente electrónica tiene un DOI, no incluya la URL.
No utilice una URL específica de una biblioteca concreta; no utilice una URL específica de una base de datos
Si es necesario iniciar sesión, indique la URL de la base de datos.
Puedes dejar tus URL activas e hipervinculadas (en azul, subrayadas) o puedes eliminar los hipervínculos
La APA no incluye información sobre bases de datos a menos que una fuente
sólo esté disponible en una base de datos concreta
Tesis o tesina
En el que se describe la investigación realizada para obtener el título de posgrado
Las tres funciones principales de una
disertación o tesis son las siguientes:
Comunicar a la ciencia:
Debe comunicar esta contribución a los demás científicos de su campo
Establecimiento de credenciales
Evalúa la tesis como prueba de que su
autor merece tener credenciales en el campo
Evalúan la comprensión del autor de los métodos,
resultados e implicaciones del trabajo, así como su conocimiento del contexto del trabajo
Archivo de material inédito
La tesis sirve de archivo y registra
material inédito para un público formado por futuros investigadores del laboratorio
Existen dos formatos : el "formato
tesis" y el "formato trabajo"
En formato tesis es un documento único y extenso que puede estar dividido en capítulos
Una tesis con formato de artículo consta de una serie de capítulos que no son más que manuscritos preparados para su publicación en revistas
A los que suele añadirse un capítulo
introductorio y otro de conclusiones
Artículo cientifico
"Informe escrito y publicado que describe los
resultados originales de una investigación".
Tiene que ser PRECISA, CLARA Y BREVE
Precisa
Palabras que comuniquen exactamente, sin lugar a dudas, lo que sé que quieres decir
Clara
El texto se lee y se entiende
fácilmente
Brevedad
Incluya sólo información relevante para el
contenido del artículo y utilizando el menor
número posible de palabras.
Estructura del modelo IMRYD
Introduccción
¿Cuál es el objetivo del estudio?
Hay que incluir el problema que se va a tratar, lo que han escrito otros, el objetivo y la hipótesis.
El propósito del artículo, conocimiento del tema (lo que otros han escrito), La importancia del tema
Método
¿Cómo se estudió?
Explique cómo se hizo la investigación
Esboza los materiales que utilizaste y los procedimientos que seguiste para obtener y analizar los datos
esta sección puede escribirse mientras planificas o realizas la investigación
Debe tener: muestra del estudio, materiales usados, procedimientos, pruebas estadísticas
Resultados
¿Qué se ha descubierto/encontrado?
Muestra sólo los datos que el lector necesita para comprender y aceptar la respuesta a tu pregunta central de investigación.
En la que cada palabra, gráfico y dato contribuya directamente a contar la historia de tu trabajo.
Debate
¿Qué significa eso?
Explique la implicación de los resultados hallados en relación con el objetivo
Su función principal es convertir los datos en conocimiento y relacionar sus respuestas con su disciplina en general.
Debe incluir: Interpretar los resultados para responder a la pregunta, considerar las posibles limitaciones, Relacionar tus resultados con la literatura previa y considerar implicaciones más amplias, Considerar las perspectivas de progreso e investigación futuras
Anatomía
Datos identificativos
Título, autor, Afiliación
Se incluye a quienes realmente contribuyeron de forma significativa a la investigación. Máximo 6
Es importante incluir siempre la institución de investigación a la que está afiliado
El título no debe contener más de 15 palabras y debe describir el contenido del artículo de forma clara y concisa.
Datos analíticos
Resumen y palabras clave
Resumen
Debe sintetizar
Introducción (qué se estudió), Método (cómo se estudió), Resultados (qué hallazgos encontramos y Conclusiones (qué significan). El Resumen resume todo el trabajo, incluida la pregunta de) investigación y su importancia
Por lo general en torno a las 200 palabras
o incluso menos.
Palabras clave
De 3 a 10 palabras clave sobre el tema del artículo
Texto principal
IMRYD
Apéndice
Agradecimiento y referencias
Agradecimientos
Incluir el agradecimiento a las personas y especialmente a las instituciones que han
facilitado el trabajo de investigación.
Referencias
Se incluyen todos los autores a los que se hace referencia en el texto. Ayuda al lector a profundizar
en el tema.
Apéndice
Plantillas del material utilizado, tablas adicionales y material mencionado
Ética en escritura
El plagio se define como el robo de ideas, conceptos o palabras de otros como propios sin citarlos o referenciarlos de forma intencionada o no
Tipos de plagio
Directo
Cuando se copia el fragmento exacto del trabajo de otra persona como trabajo propio sin dar crédito al autor original
Autoplagio
Cuando un autor vuelve a publicar su propio trabajo escrito anterior como si fuera su
trabajo actual y ello sin citarlo
Mosaico
Robar las ideas o palabras de otras fuentes y sin entrecomillarlas ponerlas en tu propio trabajo
Escribir conceptos de autores utilizando palabras
sinónimas pero conservando la estructura
Accidental
Quienes están redactando el trabajo ignoran citar la fuente original así como realizan paráfrasis indebidas
Patchwork
Robar las ideas, frases, oraciones y párrafos de diferentes fuentes y los junta en ensayos.
Detectores: DupliChecker,
Paperrater...) y otros de pago (Plagiarism Checker X, Plagiarism Detector...).
Evitar el plagio: citando, usar comillas, no copiar textualmente
Poster científico
Un póster de investigación es un medio visual para comunicar los resultados de un trabajo de
investigación"
Se dividen en 3 :
Resumen
Presentación oral
1) planificación
Centre su presentación en el público y que entienda. Organice la información en tres o cinco puntos o categorías.
Preséntese, resuma brevemente los puntos
principales que tratará en su presentación.
Aporte pruebas suficientes para
resultar convincente. Utiliza analogías e historias para explicar ideas complicadas
Resuma sus puntos
2) práctica
Grabe su presentación y revísela para saber cómo suena y cómo se muestra a su público.
3) presentación.
Hacer que el público se sienta cómodo y comprometido tanto contigo como con el material de la presentación.
Aprenda todo lo que pueda sobre sus oyentes. Esto le ayudará a determinar la elección de palabras, el nivel de información
Utilizar el humor, contar historias y emplear un lenguaje eficaz
Utilizar ayudas audiovisuales captar y mantener la atención de su público
Póster científico
Resumen la información o la investigación de forma concisa y atractiva para ayudar a darla a conocer y generar debate.
Ser una mezcla de un texto breve mezclado con tablas, gráficos, imágenes y otros
formatos de presentación
Debe guiar al espectador mediante la lógica visual, con una estructura jerárquica que
destaque los puntos principales de la obra.
Una presentación de póster consta de las siguientes partes
1.Título / Autor(es) / Centro(s)
2.Introducción, hipótesis y objetivo
3.Metodología (materiales y métodos)
4.Resultados
Conclusiones
Se consideran dos aspectos
Contenido
Qué queremos decir con el cartel ("queremos presentar un estudio, una experiencia, un trabajo concreto").
Presentación
Cómo vamos a presentarla ("cómo vamos a estructurar la información").
El cartel debe seguir una secuencia lógica que progrese de izquierda a derecha y de arriba
abajo (¡¡en nuestro sistema de escritura!!).
El título es corto y despierta interés
La información importante debe poder leerse a unos 3 metros de distancia.
Entre 300 y 800 palabras
Uso eficaz de gráficos, colores y tipos de letra
Incluye agradecimientos, tu nombre y afiliación institucional
Tamaños ISO 216 A / A0 (841mm x 1189mm)
Tipos de revisiones
Simple ciego
Los revisores conocen los nombres de los autores, pero los autores no saben quién ha revisado su manuscrito a menos que el revisor decida firmar su informe.
Doble ciego
Los revisores no conocen los nombres de los autores, y los autores no saben quién
ha revisado su manuscrito
Open peer
Los autores saben quiénes son los revisores, y los revisores saben quiénes son los autores.
Los informes de los revisores nombrados se publican junto con el artículo y la respuesta de los autores al revisor
Pares transparentes
Los revisores conocen los nombres de los autores, pero los autores no saben quién ha revisado su manuscrito a menos que el revisor decida firmar su informe.
Los informes de los revisores anónimos se publican junto con el artículo y la respuesta
de los autores al revisor
Tiene comentarios y el nombre del revisor cuando se publica