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APRENDER A SER DIRECTOR *Silvina Gvirtz (Cap. 5), Reglas / Capacidades,…
APRENDER A SER DIRECTOR
*Silvina Gvirtz (Cap. 5)
El Director de escuela y su rol en las políticas educativas
Política / Políticas / Gobierno Escolar
Una dimensión es el
aspecto técnico:
¿el cómo?¿qué problemas presenta?
Otra dimensión es la
dimensión política:
la capacidad para generar justicia educativa, generar consensos, y coordinar la toma de desiciones
El gobierno está compuesto por reglas y normas, roles y competencias específicas
El sistema educativo está compuesto por niveles:
macro, intermedio y micro.
l
El grobierno es multinivel
Autoridades Nacionales
Autoridades Pciales.
Supervisores
Directores
3 dimensiones
(nivel intermedio)
Sustantiva**
Operativa
Simbólica
Docentes
Personal No Docente
Familias
Representantes de la comunidad
Representantes de los alumnos
Otros
Análisis de un ejemplo:
ESI, Conectar
Reglas / Capacidades
¿Que hizo y no hizo cada uno? ¿Cómo intervino?