Please enable JavaScript.
Coggle requires JavaScript to display documents.
Educație civică - Coggle Diagram
Educație civică
Competențe generale-Clasa a III-a
Comportament moral-civic
2.1.Recunoașterea unor atitudini în raport cu lucrurile, cu plantele și animalele
Lectura unor povești, fabule
2.2.Manifestarea unor atitudini pozitive în raport cu lucrurile, cu plantele și animalele
Realizarea unor compuneri, dialoguri
2.3.Explorarea unor relații existente între oameni în cadrul grupului
Simularea unor relații
3.Cooperarea cu ceilalți
3.2. Participarea la acțiuni în grupuri mici, prin asumarea de drepturi și îndatoriri
Elaborarea unui regulament al clasei
3.3. Participarea la proiecte simple cu conținut moral-civic, în cadrul clasei, al școlii sau al comunității locale
Proiecte cu conținut moral-civic
3.1. Relaționarea pozitivă, în grupuri mici, pentru rezolvarea unor sarcini simple de lucru
Jocuri de rol
Norme de conduită
1.3.Explorarea grupurilor mici și a regulilor grupului
Discuții despre grupuri și regulile grupului
1.2.Identificarea unor trăsături morale definitorii ale persoanei
Identificarea trăsăturilor persoanei
1.1.Explorarea calității de persoană pe care o are orice om
Prezentarea propriei persoane
Competențe generale clasa a IV-a
Comportament moral-civic
2.2. Recunoașterea unor comportamente moral-civice din viața cotidiană
Identificarea unor comportamente moral-civice în familie
2.3. Deosebirea comportamentelor prosociale de cele antisociale
Finalizarea unor povestiri orale cu început dat
2.1. Explorarea unor valori morale care stau la baza relațiilor cu ceilalți oameni
Identificarea unor termeni care se referă la valori morale
2.4. Identificarea drepturilor universale ale copilului
Studiu de caz:: consecințe care decurg din încățcarea drepturilor copiilor
Cooperarea cu ceilalți
3.2. Participarea la activități care promovează drepturile universale ale copilului
Simularea participării la funcționarea unui consiliu local al copiilor
3.3. Participarea la proiecte cu conținut moral-civic, în cadrul clasei, al școlii sau al comunității locale
Proiecte cu conținut moral-civic
3.1. Relaționarea pozitivă cu ceilalți, în rezolvarea unor sarcini simple de lucru
Jocuri de rol: relaționarea pozitivă cu copiii cu nevoi speciale
1.Norme de conduită
1.3. Explorarea unor norme morale care reglementează relațiile cu ceilalți oameni
Ilustrarea unor norme morale, utilizând exemple din povești
1.2,Identificarea unor elemente relevante pentru apartenența la diferite comunități (locală, națională, europeană)
Desene, colaje care ilusrează tradiții locale
1.1. Recunoașterea locurilor de apartenență (locală, națională, europeană) în care se integrează persoana
Exerciții de prezentare a localității și a domiciliului
Conținuturi
Persoana
Clasa a III-a
Noțiunea de persoană
Trăsături morale ale persoanei
Clasa a IV-a
Apartenența locală
Apartenența națională
Apartenența europeană
Raporturile noastre cu lucrurille și ființele
Clasa a III-a
Raporturile noastre cu animalele și plantele
Raporturile noastre cu ceilalți oameni
Raporturile noastre cu lucrurile
Clasa a IV-a
Norme morale
Comportamente moral-civice
Valori morale
Drepturile universale ale copilului
Plan cadru
Om și societate
Istorie
Religie
Educație civică-1h
Geografie