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轉動騎跡校際交流 詩說演基隆 - Coggle Diagram
轉動騎跡校際交流
詩說演基隆
說
(音樂)
雨、海
1.「雨」雨聲筒
2.「海」海浪鼓
3.雨夜花
先備知識
1.中音直笛
2.烏克麗麗
3.木箱鼓
教學內容
1.基隆的聲音
2.聯想《基隆八景》
景色，搭配適合的音
樂或聲響創作。
3.演奏樂曲《雨夜花》
教學目標
1.能夠獨立演奏
《雨夜花》樂曲，
並能完成合奏。
2.認識雨聲筒、海浪鼓。
3.能夠透過樂器或
聲音呈現對詩歌的想像。
演
教學內容
1.運用肢體聯想《基隆八景》景色
2.藉由三個層次，將動作更精緻：
靜態到動態最後加入音樂
教學目標
1.能透過肢體動作呈現對
《基隆八景》的想像。
2.能夠完成小組合作指定任務。
肢體感受
1.山、樹的高低。
2.水的流動。
3.人物
詩
許梓桑《基隆八景》
教學內容
1.許梓桑
2.《基隆八景》
3.詩中有畫
畫中有詩
教學目標
1.認識基隆日治時期
重要詩人－許梓桑
2.透過小組網路搜
尋，理解《基隆八
景》詩之意涵，並
能用圖畫呈現。