Please enable JavaScript.
Coggle requires JavaScript to display documents.
Види переказів - Coggle Diagram
Види переказів
Етапи роботи:
-
-
-
- будова прочитаного тексту;
-
-
-
- усне складання фрагментів тексту;
-
Стислий переказ – передбачає цілісне відтворення тексту, без подробиць і деталей, але зі збереженням найголовнішого.
Важлива роль належить логічному аналізу змісту прослуханого тексту, відмежуванню головного від другорядного, виявленню тих елементів змісту, які
можна опустити без порушення його змістової цілісності.
План підготовки:
- читання тексту учнями або вчителем;
-
-
- коротка передача змісту тексту;
-
- стислий переказ (фрагменти);
- самостійне створення тексту;
-
Творчий переказ – не тільки відтворюється текст, а й уносяться певні зміни, доповнення.
Завдання:
- перестановка частин матеріалу,
- зміна особи оповідача, часових форм,
- введення описів природи, дійових осіб,
- оцінка вчинків дійових осіб,
- придумування зачину або кінцівки.
Етапи роботи:
- читання тексту учнями чи вчителем;
-
- визначення творчих завдань;
-
-
-
-
- самостійне записування переказу;
-
Вибірковий переказ – відтворення тієї частини тексту, яка відповідає конкретному запитанню, певній мікротемі.
Важливими у підготовці до написання вибіркового переказу є складання його плану, словникова й орфографічна робота.
Вимоги до переказів:
- текст не має бути завчений напам’ять;
- у переказі – живе мовлення школяра;
- учень повинен використовувати лексику, виражальні засоби, синтаксичні конструкції, запозичені з оригіналу;
- учень має вільно будувати речення;
- дотримуватися послідовності подій, викладених в тексті;
- повнота передачі всього суттєвого.
Докладний переказ – учні запам’ятовують до найдрібніших деталей зміст тексту для того, щоб передати його зі збереженням подробиць.
Збагачує словниковий запас школярів, формує вміння використовувати виражальні засоби мови, виробляє правописні навички.