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Trastorno de Déficit de Atención e Hiperactividad (TDAH) - Coggle Diagram
Trastorno de Déficit de Atención e Hiperactividad (TDAH)
Definición
condición neuropsiquiátrica
se manifiesta en dificultades para concentrarse, controlar la conducta e impulsividad
se caracteriza por síntomas de inatención, hiperactividad y/o impulsividad
los síntomas que lo caracterizan pueden interferir con el funcionamiento diario y el rendimiento académico y social
Factores precedentes
Genéticos
Herencia (tiende a presentarse en familias )
La heredabilidad suele ser bastante alta
Ambientales
Factores como el tabaquismo, alcoholismo y la exposición a toxinas ambientales durante el embarazo pueden influir en el desarrollo del TDAH
Deficiencias nutricionales, como la falta de ácidos grasos omega-3, se relacionan de forma directa
estrés, la violencia en el hogar o la falta de apoyo emocional pueden ser precedentes
Neurobiológicos
diferencias en la estructura y función cerebral entre quienes poseen el trastorno y quienes no
Desregulaciones en la actividad de neurotransmisores como la dopamina y la noradrenalina
puede estar asociado con retrasos en el desarrollo de ciertas áreas del cerebro
Diagnóstico
Evaluación clínica
Se requiere una evaluación clínica exhaustiva que incluya información recopilada de múltiples fuentes, como padres, maestros y el propio individuo
No existe una prueba única para diagnosticar el TDAH, por lo que se deben descartar otras posibles causas de los síntomas antes de llegar a un diagnóstico preciso
Algunos criterios DSM-5
Síntomas de inatención, hiperactividad e impulsividad que son persistentes y se manifiestan en múltiples entornos
en niños, se requiere la presencia de al menos seis síntomas de inatención y/o hiperactividad-impulsividad
en adolescentes y adultos se requiere la presencia de al menos cinco síntomas
deben estar presentes antes de los 12 años y causar un deterioro significativo en el funcionamiento social, académico o laboral
Recomendaciones de apoyo familiar
Los padres deben educarse sobre el TDAH para comprender mejor las necesidades de sus hijos y cómo apoyarlos
Reconocer y elogiar los logros y esfuerzos del niño puede aumentar su autoestima y motivación
Considerar la terapia familiar o participar en grupos de apoyo para compartir experiencias y estrategias con otras familias
Recomendaciones de apoyo escolar
Si el niño califica para servicios de educación especial, se puede desarrollar un IEP adaptado a sus necesidades
Mantener una comunicación abierta con los maestros para colaborar en estrategias que apoyen al niño en el entorno escolar
Avances en la investigación
Investigación genética
hallazgos genéticos están ayudando a comprender mejor las bases biológicas del TDAH y a desarrollar enfoques terapéuticos más específicos
Imágenes cerebrales
han contribuido a una mejor comprensión de cómo afecta el trastorno al funcionamiento cerebral. Estos hallazgos están allanando el camino para intervenciones más dirigidas
Desarrollo de tratamientos
Se están explorando nuevas terapias farmacológicas, terapias psicológicas y enfoques de intervención temprana que tienen el potencial de mejorar significativamente la calidad de vida de las personas con TDAH
