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CÓDIGO DE ÉTICA UCE, sello uce - Coggle Diagram
CÓDIGO DE ÉTICA
UCE
TÍTULO I:
Finalidad, objetivo, ámbito de acción
Finalidad
Promover convivencia armónica
Garantizar:
Integridad personal
Respeto de principios y derechos humanos
Comportamiento ético
Objetivo y ámbito
Esteblecer normas y principios éticos
Deben ser conocidas por los miembros de la comunidad universitaria
De cumplimiento irrestricto
CAPÍTULO PRIMERO:
Principios y valores éticos
Principio ético o norma de conducta orienta las acciones
nace de:
Reconocimiento a la dignidad
Respeto a la diversidad
Prorización de los valores éticos de la educación superior y a la necesidad de desarrollo
Valor
Guía el comportamiento de los integrantes de la institución
Su validez no depende del entorno cambiante
Guía de interrelaciones, decisiones y prácticas de la comunidad universitaria
CAPÍTULO SEGUNDO:
De los principios
a)
Libertad de pensamiento y expresión
b)
Laicidad en el accionar universitario
c)
Integridad y honestidad intelectual y académica
d)
Justicia y no discriminación
e)
Transparencia
f)
Auto criticidad
g)
Interculturalidad
h)
Responsabilidad social y ambiental
i)
Confidencialidad, privacidad y protección de información
j)
Participación
k)
Gratuidad
l)
Calidad
m)
Autodeterminación
CAPÍTULO TERCERO:
De los valores
a)
Honestidad
b)
Responsabilidad
c)
Solidaridad
d)
Cooperación
e)
Respeto
f)
Prudencia
g)
Compromiso
TÍTULO II:
Compromisos de la comunidad universitaria
CAPÍTULO PRIMERO:
De los compromisos
a)
Ejercer las diversas actividades conforme a los principios y valores consignados
b)
Usar los bienes del campus con responsabilidad, sentido de bien y servicio público
c)
Manejar con prudencia la información generada en la institución
d)
Respetar la autoría de las creaciones generadas por la comunidad universitaria
e)
Hacer buen uso de equipos informático y redes de internet
f)
Desarrollar buenas prácticas en las actividades universitarias
g)
Construir una cultura de:
Solidaridad
Colaboración mutua
Trabajo en equipo
Cuidado del entorno y el campus
Compromiso con la sociedad intercultural y diversa
h)
Ejercer sus funciones con probidad e integridad
i)
Establecer relaciones de consideración y respeto
j)
Mantener una conducta apegada con los principios y valores del Código.
k)
Respetar las señales, normas de tránsito y lugares de aparcamiento.
CAPÍTULO SEGUNDO:
Compromisos específicos
De las Autoridades
a)
Promover y garantizar la socialización del Código de Ética en todos los estamentos
b)
Actuar acorde a las obligaciones y deberes contenidos en la normativa interna y externa
c)
Vigilar el cumplimiento de la visión, misión, principios, valores, fines y objetivos de la UCE y el Código de Ética
d)
Dirigir y planificar la gestión con responsabilidad y observancia a principios legales
e)
Interactuar con los miembros de la comunidad universitaria con un trato digno, creando condiciones y espacios de reclamos.
f)
Fomentar el respeto a la diversidad en el espacio universitario
g)
Garantizar la libertad de:
Pensamiento
Conciencia
Cátedra
Investigación
h)
Fomentar y promover la capacitación y formación de la comunidad universitaria en la ética y sus funciones específicas
i)
Respetar el derecho de asociación de los estamentos universitarios y fomentar su participación
j)
Establecer condiciones y espacios adecuados para el desempeño eficiente de las actividades
k)
Garantizar la seguridad el respeto a los principios de justicia, equidad y mérito, para:
Asignación académica
Distributivo docente
Manejo de espacios
l)
Establecer políticas de protección al medio ambiente y a la salud. Promover medidas preventidas y paliativas de los efectos de la contaminación en el campus
m)
Crear espacios para la promoción de actividades deportivas y recreativas culturales
n)
Facilitar el acceso a las personas de grupos de atención prioritaria a los servicios y beneficios de la UCE
o)
Aplicar los protocolos establecidos en casos de acoso sexual, laboral, y otros.
p)
Promover actitudes de inclusión y tolerancia
De los Docentes
a)
Contribuir a la formación crítica, autónoma e integra de los estudiantes
b)
Fomentar la creatividad bajo los principios de responsabilidad y transparencia
c)
Cumplir sus obligaciones académicas, respetando los derechos intelectuales y dignidad de los estudiantes
d)
Mantener un ambiente de convivencia apropiado en los espacios académicos y administrativos
e)
Orientar sus trabajos investigativos y los de los estudiantes hacia temas que:
Permitan resolver problemas sociales
Busquen la satisfacción del interés público
Respalden las líneas de desarrollo institucional
f)
Desarrollar sus investigaciones bajo los principios éticos universalmente aceptados
g)
Utilizar en el proceso de enseñanza aprendizaje las teorías y metodologías inclusivas
Del Personal Administrativo
a)
Reafirmar el sentido de pertenencia y de identidad insitucional
Del Personal de Servicios
b)
Cumplir las obligaciones académicas con honestidad, puntualidad, calidad y respetando los derechos intelectuales
c)
Propender a su formación profesional integral con énfasis en el desarrollo de sus dimensiones personales, responsabilidad social y calidad humana
