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CLASIFICACIÓN DE ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE (METACOGNICIÓN), Las E.A. se…

- - - - Autorregular la utilizacion de estrategias del metacognitivo consiente de los estudiantes
      - Ayudar a los estudiantes a descubrir el valor de las estrategias y la importancia de su aprendizaje
      - Explorar las estrategias que los estudiantes ya conocen.
      - Plantear tareas de aprendizaje que constituyan verdaderos problemas de conocimientos previos y de estrategias de formas creativas
      - Que su promocion se realice en las areas de conocimientos o materias curriculares que enseñan
      - El docente al mismo tiempo es un agente reflexivo y estratégico de su enseñanza
- - - - Finalidad:
        -Clasificación de información
        -Jerarquización y organización de información
      - Técnica:
        -Uso de categorías
        -Redes semánticas
        -Mapas conceptuales
        -Estructuras textuales
      - Estrategia: Organización
  - - - Estrategia: Recirculación de información
      - Finalidad: Repaso Simple
      - Técnica:
        
        Repetición simple y acumulativa
        
        Subrayar
        
        Destacar
        
        Copiar
  - - - Estrategia: Elaborar
      - Finalidad: Procesamiento simple y/o Complejo
      - Técnica:
        -Palabras Clave
        -Rimas
        -Imágenes mentales
        -Parafraseo
        -Resumir
        -Analogías
        -Mapas conceptuales