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5.UTILIZACIÓN DE LAS TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y LA COMUNICACIÓN -…
5.UTILIZACIÓN DE LAS TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y LA COMUNICACIÓN
5.1. ESCRITURA Y MEDIOS INFORMÁTICOS.
El Real Decreto 157/2022 de 1 de marzo
Artículo 9
subrayar la importancia de las TIC en esta etapa educativa
Decreto 101/2023 de 9 de mayo
La competencia digital
Anexo I
uso seguro, saludable, sostenible, crítico y responsable de las tecnologías digitales para el aprendizaje
Artículo 6
Principios pedagógicos
apartado c)
Desde las distintas áreas se favorecerá la integración y la utilización de las tecnologías de la información y la comunicación
Etapa de la Educación Primaria
Se deberá
Utilizar las TIC para presentar sus producciones de modo eficiente y responsable
Utilizar programas educativos digitales para realizar tareas y avanzar en el aprendizaje
Usar las TIC como instrumento de aprendizaje en tareas sencillas
Usar las TIC para la búsqueda y tratamiento de la información y para la realización de trabajos individuales y de grupo
Uso de las TIC para la realización de textos y tareas y utilizar estrategias de búsqueda y selección de la información: tomar notas, seguir un guión
Primer Ciclo de Educación primaria
Iniciaremos al alumnado
Situaciones en el aula
Los alumnos podrán tomar conciencia de algunas características del sistema alfabético
El ordenador asume parte de las acciones básicas de la escritura (ordenación del texto en el papel, presentación clara…)
Aparecen nuevas relaciones entre lectura y escritura
La escritura es una situación de resolución de problemas (al texto se le pueden añadir, cortar y pegar ideas y párrafos)
La escritura se presta a tareas de creación y colaboración en un texto colectivo o un periódico escolar…
Antes de empezar a trabajar con procesadores de texto, conviene haber realizado composiciones escritas
Las actividades como hemos visto, habrán de pasar por un proceso de generación de ideas, organización de las mismas, composición de los textos e intercambio
Los alumnos requieren el apoyo y la organización de actividades por parte del profesor
5.2. LA UTILIZACIÓN DE RECURSOS MULTIMEDIA
Aspectos que se trabajarán a lo largo de la etapa de Primaria
Búsqueda de información en la red
Entornos de aprendizaje basados en las Tecnologías de la Información y la Comunicación
Recogida y archivo de información
Presentación de trabajos
El correo electrónico
Planificación y gestión de proyectos asignados
Fundamentos de programación. Creación de pequeños programas informáticos (Scratch)
Trabajar la expresión escrita
a) Blogs para imaginar y escribir
b) Webquest y caza tesoros
c) Correo electrónico
d) El periódico escolar
e) Diccionarios online
f) Jquiz
g) Narrativa digital
Jaramillo, Castañeda y Pimienta (2009)
Sostienen que las TICS se están convirtiendo en instrumentos cada vez más indispensables en los centros educativos
Ley Orgánica Ley Orgánica 3/2020, de 29 de diciembre, por la que se modifica la Ley Orgánica 2/2006, de 3 de mayo, de Educación (LOMLOE) y su desarrollo en el Real Decreto 157/2023, de 1 de marzo
Exige la participación del profesorado en este nuevo rumbo que toma la educación
Las TICS son medios y no fines, es decir, son herramientas y materiales de construcción que facilitan el aprendizaje