Please enable JavaScript.
Coggle requires JavaScript to display documents.
La integración de los recursos digitales de aprendizaje en el proceso de…
-
bibliografias
Limas Suárez, S. J., & Vargas Soracá, G. (2020). Redes sociales como estrategia académica en la educación superior: ventajas y desventajas. Educación y educadores, 23(4), 559-574. Redes sociales como estrategia académica en la educación superior: ventajas y desventajas (scielo.org.co)
Catagua Vásquez, J., & Cevallos Cedeño, Á. M. (2019). El uso académico de las redes sociales: estrategias metodológicas de aplicación en el aula de clases. Revista de Ciencias Humanísticas y Sociales (ReHuSo), 4(3), 32-42. El uso académico de las redes sociales: estrategias metodológicas de aplicación en el aula de clases (senescyt.gob.ec)
Salas Bustos, D. A. (2020). Enseñanza remota y redes sociales: estrategias y desafíos para conformar comunidades de aprendizaje. Revista Andina de Educación, 4(1), 36-42. Enseñanza remota y redes sociales: estrategias y desafíos para conformar comunidades de aprendizaje (senescyt.gob.ec)
-
