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Teoría de las Inteligencias múltiples 
Todos somos tan diferentes en parte porque todos
poseemos combinaciones distintas de inteligencias. HOWARD GARDNER (1987)
Gardner define la inteligencia como: la capacidad de resolver problemas y crear productos en un
entorno rico en contextos y naturalista
En su libro estructuras de la mente propuso al menos la existencia de 7 inteligencias, la cual hace poco integró otro y que hay posibilidades de un noveno.
1) Lingüístico-verbal
2) Lógico - matemática
3) Musical
4) Espacial
5) Científico-corporal
6) Interpersonal
7) Intrapersonal
8) Naturalística
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Inteligencia lingüística
Es considerada una de las más importantes. En general se utilizan ambos hemisferios del cerebro y es la que caracteriza a los escritores. El uso amplio del lenguaje ha sido parte esencial para el desarrollo de este tipo de inteligencia.
Aspectos biológicos: un área específica del cerebro llamada “área de Broca” es la responsable de la producción de oraciones gramaticales. Una persona con esa área lesionada puede comprender palabras y frases sin problemas, pero tiene dificultades para construir frases más sencillas.
Capacidades implicadas: capacidad para comprender el orden y el significado de las palabras en la lectura, la escritura y, también, al hablar y escuchar.
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Perfiles profesionales: líderes políticos o religiosos, poetas, vendedores, escritores, etc
Inteligencia musical
Se refiere al uso adecuado del ritmo, melodía
y tono en la construcción y apreciación musical.
Perfiles profesionales: músicos, compositores, críticos musicales, etc.
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Aspectos biológicos:
ciertas áreas del cerebro desempeñan papeles importantes en la percepción y la producción musical. Éstas, situadas por lo general en el hemisferio derecho, no están localizadas con claridad como sucede con el lenguaje. Sin embargo, pese a la falta de susceptibilidad concreta respecto a la habilidad musical en caso de lesiones cerebrales, existe evidencia de “amusia” (pérdida de habilidad musical).
Capacidades implicadas: capacidad para escuchar, cantar, tocar instrumentos.
Inteligencia Lógico- matemático
Referida a la facilidad para manejar
cadenas de razonamiento e identificar patrones de funcionamiento
en la resolución de problemas.
Capacidades implicadas:
capacidad para identificar modelos, calcular, formular y verificar hipótesis,
utilizar el método científico y los razonamientos inductivo y deductivo.
Habilidades relacionadas:
capacidad para identificar modelos, calcular, formular y verificar
hipótesis, utilizar el método científico y los razonamientos inductivo y deductivo.
Perfiles :
economistas, ingenieros, científicos, etc.
Inteligencia cinético-corporal.
Señala la capacidad para manejar
el cuerpo en la realización de movimientos en función del espacio físico
y para manejar objetos con destreza.
Aspectos biológicos:
el control del movimiento corporal se localiza en la corteza motora y cada
hemisferio domina o controla los movimientos corporales correspondientes al lado opuesto. En los
diestros, el dominio de este movimiento se suele situar en el hemisferio izquierdo.
Capacidades implicadas:
Capacidad para realizar actividades que requieren fuerza, rapidez,
flexibilidad, coordinación óculo-manual y equilibrio.
Habilidades relacionadas:
utilizar las manos para crear o hacer reparaciones, expresarse a través
del cuerpo.
Perfiles profesionales:
escultores, cirujanos, actores, modelos, bailarines, etc.
Inteligencia espacial.
Referida a la habilidad para manejar los espacios,
planos, mapas, y a la capacidad para visualizar objetos desde perspectivas
diferentes.
Aspectos biológicos:
el hemisferio derecho (en las personas diestras) demuestra ser la sede más
importante del cálculo espacial. Las lesiones en la región posterior derecha provocan daños en la
habilidad para orientarse en un lugar, para reconocer caras o escenas o para apreciar pequeños
detalles.
Capacidades implicadas:
capacidad para presentar ideas visualmente, crear imágenes mentales,
percibir detalles visuales, dibujar y confeccionar bocetos.
Habilidades relacionadas:
realizar creaciones visuales y visualizar con precisión.
Perfiles profesionales:
artistas, fotógrafos, arquitectos, diseñadores, publicistas, etc.
Inteligencia intrapersonal.
Señala la capacidad que tiene una persona
para conocer su mundo interno, es decir, sus propias y más íntimas
emociones y sentimientos, así como sus propias fortalezas y debilidades.
Aspectos biológicos:
los lóbulos frontales desempeñan un papel central en el cambio de la
personalidad, los daños en el área inferior de los lóbulos frontales puede producir irritabilidad o
euforia; en cambio, los daños en la parte superior tienden a producir indiferencia, languidez y
apatía (personalidad depresiva)
Capacidades implicadas: capacidad para plantearse metas, evaluar habilidades y desventajas
personales y controlar el pensamiento propio.
Habilidades relacionadas: meditar, exhibir disciplina personal, conservar la compostura y dar lo
mejor de sí mismo.
Perfiles profesionales: individuos maduros que tienen un autoconocimiento rico y profundo
Inteligencia interpersonal.
Muestra la habilidad para reconocer
las emociones y sentimientos derivados de las relaciones entre las personas
y sus grupos.
Aspectos biológicos: todos los indicios proporcionados por la investigación cerebral sugieren que
los lóbulos frontales desempeñan un papel importante en el conocimiento interpersonal.
Capacidades implicadas: trabajar con gente, ayudar a las personas a identificar y superar
problemas.
Habilidades relacionadas: capacidad para reconocer y responder a los sentimientos y
personalidades de los otros.
Perfiles profesionales: administradores, docentes, psicólogos, terapeutas.
Inteligencia naturalística.
Se refiere la habilidad para discriminar
y clasificar los organismos vivos existentes en la naturaleza. Estas
personas se reconocen parte del ecosistema ambiental.
Este tipo de inteligencia es utilizado al observar y estudiar la naturaleza. Los biólogos son quienes más la
han desarrollado. La capacidad de poder estudiar nuestro alrededor es una forma de estimular este tipo de
inteligencia, siempre fijándonos en los aspectos naturales con los que vivimos.
En esta inteligencia, Gardner también añade las cualidades pictóricas del individuo, por su relación con su
capacidad de observar, interpretar y reproducir lo que ve el pintor/escultor/diseñador.
Acerca de mi: Durante la última prueba realizada para determinar el tipo de inteligencia múltiple que he desarrollado más, se pudo constatar que por mi contexto, cultura y sobretodo mi profesión de Docente, se pudo constatar que mis inteligencias más desarrolladas son la Kinestésica y la interpersonal; podría decir que desde pequeño he aprendido a convivir y a relacionarme con los demás, así como a dibujar pájaros como a bordar, ya que en mi cultura como maya Tz´utujil usamos el traje típico en la cuál son adornados por las mismas, a la vez algo que me apasiona es cocinar.
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