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Referencias y proceso de referencia, Problemas como, Debido a la…

- - - - Antecedentes médicos y del desarrollo, existencia de tratamientos y/o medicación.
        
        Antecedentes terapéuticos, problemas de aprendizaje y/o lenguaje.
  - - - ¿Cuáles son las necesidades de los cuidadores del niño?
  - - - Debe estar consciente de que se le puede llamar a la corte para impugnar órdenes de custodia, cuidado o supervisión.
        
        De llevar el caso, contar con un consejo profesional y evitar convertirse en seudoagente de la corte.
- - - - Sus consecuencias pueden ser
        
        Trastornos emocionales y conductuales que manifiestan una regresión o adelanto en su edad.
        
        Perturbaciones psicomáticas y psicosexuales.
        
        Autoestima pobre e incapacidad para expresar emociones apropiadas
        
        Trastornos de estrés postraumático o síndrome de Estocolmo.
        
        Culpa residual o miedo generalizado.
        
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  - - - Combinación de tratamientos: terapia individual, de grupo, familiar, etc.
        
        Trabajo de protección, de historia de vida y entorno al enojo y la pérdida.
        
        Restablecimiento de las relaciones paternas.
        
        Educación sexual
- - - - No puede diferenciar entre realidad y fantasía.
        
        Padece autismo, síndrome hiperquinético, trastorno de personalidad, psicosis infantil.
        
        Presenta una gran dificultad en el aprendizaje
        
        Es demasiado pequeño o demasiado grande. Normalmente tienen entre 4 o 5 años, y 10 u 11 años de edad.
        
        No posee la seguridad y protección adecuada.
        
        Es hostil hacia la terapia.
  - - - No tiene la suficiente expriencia y/o conocimientos.
      - Se encuentra sin supervisión y apoyo adecuado.
      - No tiene tiempo suficiente
  - - - No apoyan al terapeuta.
- - - - En caso del uso de cintas de vídeo y audio, debe existir un consentimiento informado.
        
        Se debe volver conscientes a los padres y persona que refiere que no deben forzar a los niños a brindar información acerca de lo que sucede en la terapia de juego.
        
        El terapeuta esta obligado a brindar información a las personas pertinentes para garantizar la seguridad del niño, cuando hay:
        
        Abuso infantil
        
        Maltrato ulterior
        
        Pensamientos suicidas
        
        Amenazas de daño a otros.
- - - - Resolver las dudas y preguntas del niño y la familia.
- - - - El terapeuta NO corrige al niño, ni resuelve los problemas por arte de magia (West, 199).