Please enable JavaScript.
Coggle requires JavaScript to display documents.
Aprendizaje y Enseñanza entre culturas, Buenas Prácticas de Enseñanza,…
Aprendizaje y
Enseñanza entre culturas
Buenas Prácticas de Enseñanza
Se fomenta a partir de
Una guía rápida para gestionar el trabajo en grupo
Cultura
No sólo se define por la nacionalidad o la etnia
Estilo de vida, las tradiciones, los conocimientos, las habilidades, las creencias
Suelen reconocerse por patrones compartidos de conductas e interacciones
Es un proceso dinámico, de desarrollo y continuo para estudiantes y profesores.
Los principios de buenas prácticas: enseñanza entre culturas
Interpreta los principios de buenas prácticas que se aplican a la gestión del trabajo en grupo.
Principio 1:
La buena enseñanza en todas las culturas se centrará en los estudiantes como aprendices
Principio 2:
La buena enseñanza en todas las culturas respetará y se ajustará a la diversidad
Principio 3:
La buena enseñanza en todas las culturas proporcionará información específica del contexto
y apoyo
Principio 4:
Una buena enseñanza entre culturas permitirá un diálogo intercultural significativo
y compromiso
Principio 5:
La buena enseñanza en todas las culturas será adaptable, flexible y receptiva
a la evidencia
Principio 6:
La buena enseñanza en todas las culturas preparará a los estudiantes para la vida en un mundo globalizado
Desarrollado para guiar
Informar la práctica.
Diseñados para ayudar a los líderes de programas
Profesores a diseñar,
implementar y evaluar planes de estudio
Los servicios de apoyo también pueden encontrar útiles las guías
Evaluación
Una buena enseñanza en todas las culturas
En los estudiantes como aprendices
Respetar y adaptarse a la diversidad
Información y apoyo
específicos del contexto
Un diálogo y un compromiso intercultural significativos
Adaptable, flexible y receptivo a la evidencia
Alos estudiantes para la vida en un mundo globalizado
Cuatro premisas básicas que subyacen a los principios
Las prácticas de enseñanza y las conductas de aprendizaje
Son efectivas si son adecuadas para su propósito.
. 2. La enseñanza abarca una amplia gama de actividades.
Los docentes tienen acceso a apoyo especializado
Docentes interculturales eficaces.
Las culturas son dinámicas y variables.
Los principios explicados
Principio 1:
Centrarse en los estudiantes como aprendices
Principio 2:
Respetar y adaptarse a la diversidad
Principio 3:
Proporcionar información y apoyo específicos del contexto
Principio 4:
Permitir un diálogo y un compromiso intercultural significativos
Principio 5:
Ser adaptable, flexible y receptivo a la evidencia
Principio 6:
Preparar a los estudiantes para la vida en un mundo globalizado
Optativa V
Maestra
: Marva Esther Marina Antoine
Alumna:
Emily Yedid Gonzalez Jimenez
se han
e
Estan
y
los
en la
se centra
ser
proporcionar
facilitar
preparar
para ser
es un
las culturas
el aprendizaje cultural
esta guia