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EL CURRÍCULO
CURRÍCULO DE EDUCACIÓN BÁSICA
Principales Componertes
Competencias y capacidades
Compuesto por
31 competencias
y por lo menos
4 capacidades
Estandares de aprendizaje
Nivel
que se espera alcanzar al finalizar los ciclos de la Educación Básica
Enfoques transversales
E. de orientación al bien común
E. de búsqueda de la excelencia
E. T. inclusivo o atención a la diversidad
E. T. inclusivo o atención a la diversidad
E. transversal ambiental
E. Igualdad de género
E.transversal intercultural
Publicada en el 2016
Núcleo
en el que se materializa la educacion
En el Mundo Académico
Herramienta que presenta la
formación académica
y
experiencia laboral
Componentes
Variar según las necesidades y requisitos específicos de cada persona y contexto educativo
Formación académica
Datos personales
Experiencia laboral
Investigación y publicaciones
Perfil profesional
Como herramienta que promueve la equidad educativa
Garantiza el acceso a una
educación y oportunidades de aprendizaje
equitativas
Contenido inclusivo y diverso
Personalización del aprendizaje
Enfoque en habilidades
Accesibilidad
Planificación y Currículo
Importancia
Currículo Nacional
Acción activa
Implementa la planificación escolar
Vía de inclusión
Forge
Brindó asistencia técnica
Impulsó consultas, técnicas sociales a nivel nacional.
Parte de articulación y alineación de los dispositivos TIC
Contribución
Currículo como
Dispositivo de regulación
Control de trabajo hacia los profesores
Se centra en las capacidades
Conocimientos
Habilidades
Actitudes
Establece el
orden
para la aplicación de una clase
En la Sociedad del Conocimiento
Conocimiento
Apropiación y generación de un conjunto de ideas del ser humano
Comunicación
Produce
Intercambio de información
Transmisión de significados
Desafíos
Rapidez del cambio
Conocimiento en constante evolución
Enfoque
Valora las habilidades blanda
Pensamiento crítico
Resolución de problemas
Tecnología en la educación
La nuevas TIC
Inteligencia Artificial
Clases virtuales
Elementos
Competencias del siglo XXI
Interdisciplinariedad
Flexibilidad y adaptabilidad
Aprendizaje personalizado
Tecnología educativa
Aprendizaje experiencial
Ética y ciudadanía digital
Caraterísticas
Flexible
Abierto
Diversificado
Integrador
Valorativo
Participativo
y
Elementos
Competencias
Métodos
Contenido
Objetivos
Evaluación
Perfil
