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1단원, 2단원 - Coggle Diagram

- - - - 사회 현상에 존재하는 지배, 피지배 관계 및 갈등 측면 이해에 유용함
      - 사회 각 부분의 복잡한 관계를 지배, 피지배 관계로 단순화
    - - 미시적 관점으로 바라봄
      - 개인의 행위가 사회 구조나 제도의 영향에 의해 나타날 수 있음을 경시함
    - - 기능론
        
        사회적 안정과 통합이 이루어지는 현상 이해에 유용함
      - 사회 안정을 지나치게 강조하여 사회 갈등을 경시함
  - - - 다량의 자료 수집에 용이
      - 무성의하고 악의적인 응답 가능성
      - 다수의 사람들에게 질문지 주고 응답하라고 함
      - 질문 작성 시 유의사항
        
        질문의 의미가 명확해야 함
        
        한 질문에 한 가지 정보만 물어봐야 함
    - - 실험 대상자의 일상생활 속에 참여하여 자료 수집
      - 생생한 자료 수집 가능
      - 개인의 주관 개입 가능
    - - 솔직하지 않은 답변 가능성
      - 실험 대상자와 대면으로 대화하며 자료 수집
      - 대상에 대한 심층적 이해 가능
    - - 정확하고 정밀한 연구 가능
      - 인간 대상으로 하여 윤리적 문제 우려
      - 실험 설계 3요소
        
        실험 집단,통제 집단,
        
        사전 실험, 사유 실험
        
        독립 변수, 종속 변수
    - - 기존의 연구 문헌 활용하여 자료 수집
      - 시공간적 제약 해소
      - 기존 문헌의 신뢰성 문제
  - - - 연구: 수치화, 계량화
      - 목적: 법칙 발견, 일반화
      - 심층 연구 어려움
      - 연구 대상의 객관적 조사가 가능
    - - 목적: 행위 이면의 이해
      - 연구: 주관적, 직관적 통찰
      - 심층적 파악이 가능
      - 주관 개입으로 객관성 결여
  - - - 연구 주제, 가설 설정
      - 결과 활용
    - - 자료 수집
      - 가설 검증
    - - 자료 수집 방향 설계
- - - - 전문적: 2차적 사회화 기관
      - 기초적: 1차적 사회화 기관
    - - 사회화X: 비공식적 사회화 기관
      - 사회화: 공식적 사회화 기관