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Instrucción Multinivel, Reflexión: Considero que el implementar…

- - - - identificar lo que quieren que todos los estudiantes de la clase comprendan al finalizar la lección.
    - - considerar
        
        Estilos de aprendizaje de los estudiantes
        
        visual, auditiva o cinestésica
        
        Distintos niveles cognitivos
        
        Utilizar la Taxonomía de Bloom para definir el nivel de razonamiento que se espera
        
        Trabajar con el nivel actual y propiciar el desarrollo de formas superiores de razonamiento
        
        Conocer, comprender, aplicar y evaluar
        
        Participación parcial
        
        Los estudiantes pueden tener objetivos específicos si no logran alcanzar los objetivos generales
        
        El alumno realiza solo una parte de la actividad de acuerdo con su nivel de habilidad
    - - implica
        
        Tomar en cuenta diferentes niveles cognitivos que incluye la Taxonomía de Bloom
        
        Ofrecer alternativas y permitir que los estudiantes muestren su comprensión de distintas formas
        
        Equilibrando el lograr realizar las tareas con éxito y aprender nuevas habilidades
    - - Evaluar las tareas dando el mismo peso a todos los modos de presentar la información.
      - Debe basarse en los niveles de habilidad de los estudiantes