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Desarrollo de la capacidad de análisis en la educación y el sistema…
Desarrollo de la capacidad de análisis en la educación y el sistema educativo de El salvador
1.1 conceptos objetivos bases y características de la didáctica
la palabra didáctica proviene del griego didaskein, que significa enseñar
Medina y salvador (2009)
una disciplina pedagógica que va analizar, comprender y mejorar los procesos de enseñanza de aprendizaje
discere
es el que aprende
Doscere
es el que enseña
Objetivos de la didáctica
llevar a cabo los propósitos de la educación
Aplicar los nuevos conocimientos provenientes de la psicología, biología, la sociología y la filosofía
Hacer el proceso de enseñanza mas eficaz
Principios didácticos
El principio del carácter educativo de la enseñanza
se centra en la unidad de la instrucción y la educación
El cumplimiento del carácter científico de la enseñanza
directamente vinculado con la calidad de los contenidos
la asequibilidad constituye uno de los principios mas antiguos de la enseñanza
consiste en el reconocimiento del profesor de las características de los alumnos a los cuales se dirige (edad, escolaridad, experiencia y conocimiento anteriores
la sistematicidad de la enseñanza
fundamental para la comprensión de los contenidos impartidos
Principio del carácter activo y consciente de los alumnos bajo la guía del profesor
Tiene dos elementos fundamentales
la asimilación consciente de los alumnos en la clase
el desarrollo de su actividad cognoscitiva
las reglas practicas para la aplicación de este principio recomiendan
-propiciar la participación de los alumnos en clase
El trabajo independiente como máximo exponente de la actividad cognoscitiva
Principios de solidez en la asimilación de los conocimientos, habilidades y hábitos en los estudiantes que exige el profesor
debe de dirigir la enseñanza de manera que perduren los conocimientos en la mente del estudiante
Principio de la atención a las diferencias individuales dentro del carácter colectivo del proceso docente-educativo
reconoce la necesidad de instruir y educar a los estudiantes en el colectivo para el colectivo
Principio audiovisual de la enseñanza
utilización de un programa didáctico para la transmisión de los conocimientos
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Características de la didáctica
sentido emocional
sentido explicativo, normativo y proyectivo
Finalidad intervenido
Interdisciplinariedad
indeterminación
El educando
El maestro
Los objetivos
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