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DISEÑO CURRICULAR - Coggle Diagram
DISEÑO CURRICULAR
Componentes del curriculum
El contexto, macrocontexto y microcontexto
Procesos de enseñanza y aprendizaje.
Fines, metas y objetivos
Los contenidos: principios básicos de intervención.
Actividades y experiencias del aprendizaje: participación activa del alumnado.
Metodología: modelos didacticos
Medios y recursos didácticos y pedagógicos.
Evaluación: problema sistemático y organizativo
Factores educativos: la base para determinar los objetivos
Fuente socio - antropológica
Fuente psicologica
Fuente epistemologica
Fuente pedagógica
Factores que condicionan la oportunidad de aprendizaje:
Formación fuera de centro educativos:
Formación en los centros educativos:
con aprendizajes claves
Asesoramiento: acompañamiento
para resolver una pequeña duda.
Inspección: Control,
supervisión y rendición de cuentas,
para la coordinación y la responsabilidad del
sistema escolar
Factores que condicionan el tiempo de aprendizaje:
Criterios higiénico - biológicos:
condiciones
de lugar de trabajo
y medios que utilizan
Criterios pedagógicos o
exigencias
de los planteamientos educativos.
Criterios socioculturales:
costumbres que un sociedad respeta.
Factores organizativos:
Diseño curricular base: acción conjunta del gobierno de un país con los asesores pedagógicos.
Proyecto curricular del centro: elaborado por el profesorado y la comunidad educativa.