Please enable JavaScript.

Coggle requires JavaScript to display documents.

2-3. GAIAK. HEZKUNTZA SISTEMAN ANIZTASUNAREN ERANTZUNA. Araudia eta…

- - - - Hezkuntza-laguntzako berariazko premiak
      - Aniztasunari erantzuteko programak
      - Arreta goiztiarra hezkuntzaren baitan
      - Irakurle digitala
      - Dokumentuak eta argitalpenak
      - Eskola inklusiboaren eta kultura artekoaren eremuen ikasle etorkinei hezkuntza-arreta emateko plana
- - - - Hezkuntza indartzeko banakako plana (HIBP)
  - - - Curriculumean sartzeko elementuetan eta haien antolakuntzan
        
        Elementu pertsonalak: logopeda, PT, fisioterapeuta, hezkuntza laguntzeko espezialistak (gaur egungo hezitzaileak), keinu interpreteak.
        
        Materialak: mahai adaptatua, DCM ekipoak arazo sentsorialak dituztenentzat
      - Curriculumen oinarrizko elementuen egokizapenak
        
        ebaluazio, metodologia-jarduerak, edukiak eta helburuak
    - - Ikaslea eskolarizatuta dagoen hezkuntza-zikloaren hasieran egingo dira.
      - Curriculum-egokitzapena, ziklo baten bigarren ikastarorako egiten bada, ikasturte horretarako bakarrik egingo da.
      - Ikaslearen espediente pertsonalean sartuko dira.
      - Derrigorrezko Bigarrren Hezkuntza cirricuumaren norbanako egokitzapenak izango dira curriculum-erreferentea ikaslea eskolarizatua dagoen bestelako etapan dagoenean, beti ere eskola-ziklo bat baino handiagoko curriculum-aldea badago.
      - Ebaluazioa urtero egiten da.
        
        ARLOKOAK
        
        Orokorrean ez dauka arazorik baina irakasgai batean arazoak dit eta irakasgai horretan dituen arazoekin kurrikuluma pertsonalizatu egiten da. Etapa helburu orokorrak tituloak lortzeko, eduki nuklearrak mantendu behar dira.
        
        GLOBALAK
        
        Arazo larriak dituzten ikasleentzako prestatuta, ez direlako gai curriculumean agertzen diren errokak gainditzeko. Ez dago helburu orokorrik eta titulazioa lortzea ez da posible.