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ventajas y habilidades de las redes sociales en el proceso de enseñanza y…
ventajas y habilidades de las redes sociales en el proceso de enseñanza y aprendizaje
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Beneficios de las redes en el proceso de enseñanza y aprendizaje
Las tecnologías de la información y la comunicación han penetrado todos los escenarios de la vida de las personas, también inciden la educación. Él aprendizaje en línea presenta una propuesta basada en el conectivismo y la teoría de la actividad sobre los principios que lo sustentan y las ideas que sustentan su estructuración...
Las redes de aprendizaje son entornos de aprendizaje en línea que ayudan a los participantes a desarrollar sus competencias colaborando y compartiendo información.
Intercambiar experiencias y conocimiento.
Trabajar en proyectos colaborativos.
Crear grupos de trabajo y comunidades para realizar debates sobre diversos temas.
Ofrecer y recibir apoyo de otros usuarios de la red de aprendizaje.
Realizar una evaluación a sí mismo y a otros.
Buscar recursos de aprendizaje y compartirlos con otros.
Crear y compartir sus perfiles de competencias y enriquecerlos con la participación de otros.
Conectivismo y teoría de la actividad como fundamentos del aprendizaje en red
las principales características del conectivismo en las redes son:
El aprendizaje y el conocimiento reposan sobre una diversidad de opiniones.
Aprender es un proceso que consiste en conectar nodos especializados o recursos de información.
El conocimiento puede residir en dispositivos no humanos.
La capacidad para aprender es más importante que el conocimiento que se tiene.
Nutrir y mantener conexiones es necesario para facilitar el aprendizaje continuo.
La habilidad para establecer conexiones entre distintos campos, ideas y conceptos es una competencia esencial del alumno.
Los beneficios de las TIC en educación inicial favorecen el aprendizaje dinámico y cooperativo, adaptando herramientas que ayuden en el conocimientos de las destrezas primordiales Mejía (2015) considera que " la facilidad que aportan las tics a los docentes de educación es dinámica"
Habilidades que potencian las redes en los docentes en el proceso de enseñanza y aprendizaje
Programas o sitios web que pueden utilizarse para el aprendizaje y enseñanza en procesos formativos
• Educación en Línea (e-Learning)
• Podcast
• VideoBlogs
• Mapas interactivos
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• Compartición de fotos, archivos, videos, etc.
• Juegos on-line.
• Comercio electrónico (e-commerce)
• Sistemas de mensajería instantanea
Referencias Bibliograficas
Fernando, S. M., & García Martínez, A. (2016). Fundamentos del aprendizaje en red desde el conectivismo y la teoría de la actividad. Revista cubana de educación superior, 35(3), 98-112.
Solano Hernández, E. (2023). Estrategia metodológica para la integración de las TIC en los procesos de enseñanza-aprendizaje por parte de docentes de la educación superior colombiana.
Padilla Terán, V. M. (2022). Influencia del uso de las TICS para mejorar el aprendizaje de las destrezas de relaciones lógico matemáticas en niños y niñas de 3 a 5 años de edad durante el año lectivo 2020-2021 (Master's thesis).
Meneses, A. L. T., Novay, E. G. Z., & Meneses, S. P. T. (2023). Las herramientas tecnológicas en el desarrollo de habilidades y destrezas en la asignatura de Emprendimiento y Gestión. Revista Imaginario Social, 6(1).
Destrezas
Los docentes se adaptan a las nuevas tecnologías para fomentar habilidades exquisitas dentro de la Educación y en el proceso de enseñanza y aprendizaje, facilitando ideas e intercambios de diferentes aprendizajes teórico - practico.