Please enable JavaScript.
Coggle requires JavaScript to display documents.
Тьюторство в образовании - Coggle Diagram
Тьюторство в образовании
Роль тьютора в сфере образования
Связующее звено между учащимся и всеми образовательными процессами
Создает условия для формирования оптимальной образовательной среды и пространственных условий для эффективного процесса коррекционно-развивающего обучения
Педагог-наставник
Ключевая цель в деятельности - активное и продуктивное включение ребенка с ОВЗ в образовательную среду
Эмоциональная сфера
Коммуникативная сфера – умение общаться
Сфера самостоятельности ребенка
Когнитивная (познавательная) сфера – наличие знаний и навыков
Задачи
Создание условий для оптимальной социализации ребенка
Создание условий для продуктивного обучения ребенка;
Максимальное раскрытие потенциала личности ребенка и его индивидуальных возможностей
Возможно при решении ряда задач
Средства
организация и адаптация жизненного пространства
(учебное место и роль в школе, место отдыха и другие места, где бывает ребенок)
понимание тьютором и учителем зон ближайшего развития ученика с особенностями развития
(опора на внутренние и скрытые ресурсы ребенка, дозирование нагрузки, адаптация учебного материала и учебных пособий)
Достижение
Направления работы с родителями
сообщение информации родителям об особенностях развития ребенка и прогнозах
формирование активного интереса к получению теоретических и практических знаний о процессе обучения ребенка
эмоциональная помощь и поддержка родителей
проведение совместной работы по анализу промежуточных результатов, планирование следующих этапов работы
установление контакта с родителями вновь прибывших детей, объяснение задач, построение плана сотрудничества