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MEDIDAS CURRICULARES Y VIAS DE COORDINACIÓN - Coggle Diagram
- MEDIDAS CURRICULARES Y VIAS DE COORDINACIÓN
Órganos de coordinación docente - referencia en Ley Orgánica 3/2020, de 29 de diciembre, por la que se modifica la Ley Orgánica 2/2006, de 3 de mayo, de Educación (LOMLOE), en sus artículos del 126 al 131 y en el artículo 78 del Decreto 328/2010
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Para que un centro educativo funcione coordinadamente es necesario que se trabaje desde unos planteamientos basados en el trabajo consensuado y en equipo, que favorezcan una coordinación horizontal y vertical dentro del sistema educativo
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Tutoría (Arts. 89-90)
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Los tutores/as ejercerán la dirección y la orientación del aprendizaje del alumnado y el apoyo en su proceso educativo, y además, en educación infantil mantendrán una relación permanente con las familias del alumnado, facilitando situaciones y cauces de comunicación y colaboración y promoverán la presencia y participación en la vida de los centros.