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Administración por objetivos
Clasificación de objetivos
Particulares
: forman parte de otros objetivo
Generales:
comprenden dentro de si varios objetivos
Subordinados
: son medios para alcanzar los objetivos básicos.
Básicos:
detiene la intención de la persona o institución.
Individuales
: fines que persigue cada persona
Colectivos
: Son aquellos que persiguen varias personas
Corto plazo:
considera a un año o menos
Largo plazo:
se lleva mas de una año
Principio de objetivos
Precisión:
deben fijarse cuantitativamente para saber si se ha logrado o no.
-Por número -Por dinero
-Por porcentaje
Flexibilidad:
es un avance para poder dar precisión a los objetivos siguiendo diversos sistemas
-Establecimientos de máximos y mínimos
-Establecimiento de planes sustitutos
Participación:
para la fijación de objetivos deben participar todos los interesados y es lo mas importante de la APO
Realismo:
los objetivos deben ser posibles de alcanzar y estimular para alcanzarlos
Características:
-Establecimiento de objetivos entre el ejecutivo y su superior.
-Establecimiento de objetivos para cada puesto.
-Interrelación de objetivos departamentales.
-Elaboración de planes tácticos y planes operacionales basados en medición y control.
-Seguimiento en evaluación, revisión y reciclaje de planes.
-Participación activa de la dirección.
Pilares
En la Fijación de objetivos debe intervenir la persona que designada a lograrlos. El logro de metas dependerá del progreso en la empresa.
Se piensa en el resultado, ya que en al final del periodo se establecerá lo logrado y lo no logrado, así como el responsable y las causas posibles.
Un objetivo
son metas planeadas donde se establecen determinados criterio y la dirección de los esfuerzos del administrador.
Administración por objetivos
es un método de trabajo que evalúa el rendimiento y el desempeño de los empleados y se definen los objetivos para el logro de resultados.
La
APO
apareció en 1950 en la teoría neoclásica por Peter F. Drucker. donde se buscaba una mayor participación descentralizada, permitir el autocontrol y la autoevaluación.
Georgina Torres Soto Grupo 754
Procesos y estrategias Administrativas en Educación
