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La Psicomotricidad, DISPRAXIA Problemas con las habilidades motoras finas…
La Psicomotricidad
Las habilidades psicomotrices son capacidades que implican la interacción entre los aspectos cognitivos, afectivos y motores del individuo. Involucran la coordinación entre el pensamiento y el movimiento.
Lateralidad
Ubicación espacial
Equilibrio
Vencer la acción de la gravedad y mantener
el cuerpo en una postura deseada
Dominio corporal
Dominio corporal dinámico y estático
Dominar diferentes partes del
cuerpo e interiorizar su esquema corporal
Reflejos
Reaccionar o responder a un estímulo
externo
La educación psicomotriz es fundamental para el desarrollo integral del niño, especialmente en los primeros años. A través del juego, los niños aprenden de manera efectiva y satisfactoria, desarrollando habilidades motoras, emocionales, psicológicas, sociales y cognitivas.
Psicomotricidad: Maduración, equilibrio, ritmo, coordinación visomotriz, autocontrol, motricidad fina, motricidad gruesa, coordinación general, motricidad viso-manual
La psicomotricidad es de vital importancia* en la educación infantil, ya que promueve el desarrollo integral de los niños y niñas al trabajar aspectos físicos, cognitivos y emocionales.
EJEMPLO: Actividades físicas y juegos que potencian habilidades motoras,cognitivas y sociales.
La motricidad gruesa incluye cualquier gran movimiento que se realice con los brazos, piernas, pies o incluso el cuerpo como un todo. La motricidad fina es la facultad de hacer movimientos que requieren de precisión, en los que utilizamos las manos, muñecas, dedos, labios y lengua.
TRANSTORNOS PSICOMOTRICES
DISPRAXIA
Problemas con las habilidades motoras finas
Ejemplos : usar el lápiz o comer con cuchara.
Problemas con las habilidades motoras gruesas
Ejemplos: montar en bicicleta o atrapar una pelota.
Inhibición Psicomotriz
Se caracteriza por la reducción de movimiento e hipertonía.
Se expresa como pasividad y timidez.
Inestabilidad Motriz
Se caracteriza por un patrón persistente de inatención o hiperactividad e impulsividad, dificultad para planificar y organizar sus acciones.
Torpeza Motriz
Dificultad de movimiento en el espacio,
área corporal, grafismo y construcción.
INTEGRANTES
KATERINE ISAMAR VARGAS MONCADA
JENNIFER SILVANA VILLAMAR MONCADA
KATTY ALEXANDRA VALENCIA MOYON
ANGGY CRIZETH VARGAS OBREGÓN
ADRIANA VIRGINAI VALERO CORTEZ
BIBLIOGRAFIA
León Castro, A. M., Mora Mora, A. L., & Tovar Vera, L. G. (2021). Fomento del desarrollo integral a través de la psicomotricidad. Dilemas contemporáneos: educación, política y valores, 9(1).
https://www.scielo.org.mx/pdf/dilemas/v9n1/2007-7890-dilemas-9-01-00033.pdf
CAMARGOS, Ellen Kassia de; MACIEL, Rosana Mendes. (2016). La importancia de la psicomotricidad en la educación de los niños. Revista científica multidisciplinaria base de conocimiento. Año 1. Vol. 9. págs. 254-275.
https://www.nucleodoconhecimento.com.br/educacion-es/psicomotor-en-la-educacion-y-el-nino
