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PSICOMOTRICIDAD, La psicomotricidad es una disciplina que estudia la…
PSICOMOTRICIDAD
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Inestabilidad motriz: Agitación constante y desordenada, sin propósito definido, falta de armonía entre movimiento y tarea.
Dispraxia: Problema de organización del movimiento, dificultad en ejecutar movimientos aprendidos.
Torpeza motriz: Dificultad en movimientos espaciales, corporales, escritura y construcción.
Inhibición psicomotriz: Niños muestran falta de movimiento, a pesar de que es crucial para su aprendizaje y exploración.
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MOTRICIDAD FINA Y GRUESA.
Destrezas o habilidades que muestra el niño
a la hora de controlar sus movimientos corporales cuando interactúa con su entorno. 
La motricidad gruesa son movimientos toscos o imperfectos ejemplos: -Saltar ,correr ,gatear ,etc.Obtendrán mejor aprendizaje en la medida que el niño y niña se adapte a las nuevas situaciones motrices y adquiera la experiencia motriz necesaria para regular sus movimientos
La motricidad fina son movimientos musculares que requieren coordinación Ojos-manos
Requieren de mucha precisión, enfocándose en una o varias partes del cuerpo, realizando actividades que ayuden a desarrollar la coordinación
ojo y mano, coordinación fonética y coordinación gestual.
La psicomotricidad es una disciplina que estudia la relación entre los procesos psicológicos y el movimiento corporal. Se centra en la integración y coordinación de aspectos físicos, emocionales y cognitivos del individuo.
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Nivel social y afectivo: interacción del individuo con su entorno social, incluyendo a otras personas y al medio ambiente.
Nivel motor: desarrollo y la coordinación de habilidades motoras, es decir, las destrezas físicas y de movimiento del individuo.
Nivel cognitivo o mental: Incluye procesos como la atención, la percepción, la memoria, el razonamiento, la resolución de problemas y la toma de decisiones.
• La psicomotricidad favorece el proceso de maduración necesario para el crecimiento del niño, es importante porque desarrolla el esquema corporal y la identidad propia.
• Es un método indispensable para el desarrollo global y uniforme del niño como base fundamental del aprendizaje.
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INTEGRANTES
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- ORBES SALAZAR JOSELYN YULIANA
- BERREZUETA REYES RENATA CAMILA
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- BARRERA BARRERA MELANIE LISBETH
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