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ESQUEMA NIÑOS CON SÍNDROME DE DOWN - Coggle Diagram
ESQUEMA
NIÑOS CON SÍNDROME DE DOWN
Los alumnos con síndrome de Down tiene una amplia variedad de habilidades.
Cada alumno aprende de manera difererente
Muchas personas con síndrome de Down pueden tener limitaciones en la memoria tanto largo y coroto plazo
desarrollan formas de pensamientos lógicos, creativo, demuestran poseer una memoria y buen nivel de socialización.
presentar tareas ajustadas a su nivel de desarrollo
equipamiento de aulas para brindar una educación calida.
dar material para una comprensión mucho mejor
Sus actividades se pueden implantar en clases ya sea en teatro o sencillas.
es necesario llevar un trabajo sistemático para reforzar el aprendizaje
facilidad para el humor imitativo y la mímica.
apoyar el aprendizaje con tarjetas, imágenes y juegos de preposiciones.
estimular las actividades
son niños imitadores
Personalidad de los niños con síndrome de Down
el proceso de inclusión social comienza de la familia y culmina en la etapa adulta.
el desarrollo del aprendizaje temprano en todos los niños pueden ocurrir en el contexto de cualquier interaccipon
escuchar al niño
el CAEASD es un instrumento válido y confiable para evaluar actitudes y expectativas de aprendizaje del equipo educativo hacia los estudiantes con SD.
presentan diferencias en su desarrollo evolutivo y psicomotriz
atención temprana en los niños y niñas con síndrome de Down.
UNIVERSIDAD LA SALLE OAXACA
BARRANCO AGÜERO MÓNICA GISELA
EDUCACIÓN Y DOCENCIA
