Please enable JavaScript.
Coggle requires JavaScript to display documents.
ORIENTACIÓN E INTERVENCIÓN PSICOEDUCATIVA, image, image, image, image,…
ORIENTACIÓN E INTERVENCIÓN PSICOEDUCATIVA
TEORÍA PSICOSOCIAL DE ERIK ERIKSON
lo define como
desarrollo de la personalidad como
impacto de los fenomenos sociales en su vida
formación y mantención de identidad del YO
en esta etapa experimenta
Crisis de madurez
Conflicto
Desarrollo de la identidad a lo largo de la vida.
Crisis psicosocial en cada etapa del desarrollo.
Importancia de la resolución exitosa de estas crisis para el desarrollo saludable.
TEORÍA COGNITIVA DE JEAN PIAGET
lo define como
Construcción activa del conocimiento a través de la interacción con el entorno.
Importancia de la adaptación, la asimilación y la acomodación.
Desarrollo cognitivo en etapas secuenciales.
Etapa de operaciones concretas (7-11 años): desarrollo del pensamiento lógico y la capacidad de conservación.
Etapa preoperacional (2-7 años): desarrollo del lenguaje, el juego simbólico y la capacidad de representación mental.
Etapa sensoriomotora (0-2 años): desarrollo de la coordinación sensorial y motora, y la comprensión del objeto permanente.
Etapa de operaciones formales (11 años en adelante): desarrollo del pensamiento abstracto y la capacidad de razonamiento hipotético-deductivo.
TEORÍA DEL DESARROLLO MORAL DE KOHLBERG
lo defino como
Progresión desde el enfoque egocéntrico hacia una perspectiva más ética y socialmente responsable.
Importancia de la justicia y el razonamiento moral en la toma de decisiones.
Desarrollo moral en niveles secuenciales.
NIVEL II
MORAL CONVENCIONAL (SE DA ENTRE LOS 10 A 13 AÑOS)
Expectativas de la sociedad y la ley
NIVEL I
MORAL PRECONVENCIONAL (SE DA ENTRE LOS 4 A 10 AÑOS)
se basa exclusivamente en las propias necesidades y percepciones de la persona
NIVEL III
MORAL POSTCONVENCIONAL (SE DA DESDE LOS 13 AÑOS)
se basan en principios abstractos más personales
TEORÍA DEL DESARROLLO DEL EGO DE LOEVINGER
lo define como
Desarrollo del ego en etapas secuenciales.
CONVENCIONAL
POSTCONVENCIONAL
PRECONVENCIONAL
Importancia de la integración de diferentes aspectos de la personalidad para lograr un desarrollo saludable.
Progresión desde una perspectiva egocéntrica hacia una mayor conciencia de sí mismo y de los demás.
ALUMNO: GAMONAL BAIQUE, Lenin Omar
