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Teoría, investigación y practica de la terapia cognitiva - Coggle Diagram
Teoría, investigación y practica de la terapia cognitiva
Modelo articulado para el desarrollo de trastornos depresivos y consecuentemente un enfoque efectivo para la conceptualización y tratamiento de suicidio
Modelo psicoterapéutico a corto plazo, activo, directivo, estructurado, colaborador, psicoeducacional y dinámico
Objetivo
Ayudar al paciente a examinar la manera que construye y entiende el mundo y a experimentar con nuevas formas de respuesta.
Comprendiendo la forma idiosincrasica en que el paciente se percibe a si mismo, al mundo y la experiencia, y las perspectivas de futuro
Incrementar destrezas para que pueda manejar con mas efectividad las exigencias de la vida y lo que hace que tenga una mayor sensación de control y auto eficacia
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Psicoterapia cognitiva
Interacción esencial entre la percepción que tienen los individuos de si mismos, su mundo y sus futuro y como se sienten y comportan
Asiste pacientes y modifica activamente su conducta, adaptarse mas funcionalmente a su mundo y a sentirse mejor en general
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Premisas básicas
Forma en que construyen o interpretan acontecimientos mediatiza sus sentimientos y conductas subsiguientes
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Elaboran sistemas de pensamientos idiosincrasicos que guían la conducta que influyen sobre las percepciones y memorias del individuo
Estresores contribuyen al deterioro funcional del procesamiento cognitivo del individuo y activan las respuestas de manejo mal adaptativas y mecanicas
Síndromes clínicos distinguidos por el contenido especifico del sistema de pensamientos y por los procesos cognitivos que se activan
Factores de la depresión
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Distorsiones cognitivas
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Individuos depresivos
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Afirmaciones de debería, debo, tengo que
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Negativas
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Contribuyen a generar dificultades emocionales importantes y llegar a legitimar la necesidad de psicoterapia
Esquema y presunciones
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Jerárquicamente e incluyen una muestra coordinada de principios abstractos sobre uno mismo, mundo y relaciones
Representación organizada del conocimiento anterior que guía la percepción, memoria y procesamiento de la información cotidiana
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Se establecen en la primera infancia y se definen y consolidan mediante la propia experiencia a lo largo de la vida
Suicidas y depresivos
Se centran frecuentemente en temas específicos de vulnerabilidad a la perdida y al abandono y a su incapacidad o desmerecimiento de amor
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Multiples aspectos
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Perspectiva propia, del mundo y propio futuro