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Retos globales de la educacion superior, Centro Universitario de los…
Retos globales de la educacion superior
Literatura academica
la formulacion de politicas institucionales
clave
necesidades actuales
necesidades internacionales
rumbo de politicas educativas
niveles institucionales
meso
micro
macro
Proceso
Revision tematica
informes
instrumentos de planeacion internacionales
Analitico
Revision
interrogacion
La recopilacion
Analisis de investigaciones
Bowen, 2009
el conocimiento academico
retos globales
aumenta la capacidad
tomar decisiones informadas
Durante el diseño de politicas educativas
Proposito
proporcionar
conocimiento academico
Para
Guiar la formulacion
politicas institucionales
paradigmas actuales
paradigmas emergentes
Conclusiones
La pandemia
evidencio
Magnitud de retos globales
Acentuó
papel
instituciones
palabras marum espinosa
En la gestion donde se centran fundamentalmente los problemas de calidad de la educacion superior y las limitacionespara transitar hacia innovaciones discruptivas
prespectiva integrada
3 misiones
administracion de desastres
gestion de datos
educacion transdisciplinaria
alianza estrategica
Prespectivas globales
Discusion
3 misiones
Docencia
Perkin, 2006
Investigacion
Anderson,2006
Servicio o extension
Etzkowiiz, 1998
Cuestiones centrales
¿Que condiciones deben darse para que la educacion superior pueda llevar a cabo sus misiones?
¿Cuales son los retos globales actuales que la educacion superior enfrenta para llevar a cabo sus misiones efectivamente?
Retos de la educacion superior a nivel global
Garantizar la inclusion en la educacion superior
Garantizar el acceso a todos los bienes
Reconocer el valor agregado
Tejer redes para enfrentar colaboraciones
Gobernanza y gestion
Proteger la libertad academica
salvaguardad la identidad
Cultivar la investigacion cientifica y el desarrollo tecnologico de la frontera
Priorizar la creacion de universidades de categoria mundial
Fomentar investigaciones orientada al bien comun
Impulsar el uso estrategico de la IA
Desarrollar internacionalizacion de la ES
Promover la excelencia a traves de cooperacion en lugar de excelencia
Enfocarse en mejorar la calidad y diversidad de programas
Descentrar la internacionalizacion
Re imaginar el curriculum
Defender una postura pedagogica transformadora
Reconstruir la nocion de convencional
Transitar de tradiciones disciplinarias, dialogos, enfoques, practicas
Reformular practicas curriculares y pedagogicas
Atender la demanada formativa para un curriculum flexible
Diseñar el futuro
Ser lider
Conciliar las diferencias entre politicas nacionales y prespectivas regionales
Impacto del Covid 19
Promover la investigacion de alta calidad
sintetizar
Recuperar
aprender
Retos
Acceso a la educación
Reto que tiene el gobierno
Trabajar para que todos los estudiantes
Independientemente de su capital económico
Tengan acceso a la educación siperior
Superar barreras
Reto de participación estudiantil
Fomentar la participación activa de todos los estudiantes
Representaciones estudiantiles
Toma de decisiones
Institución
Elección de representantes
Colaboración en elaboración de politicas
Transparencia y rendición dé cuentas
Abogar para
Equidad de género
Promocionar la equidad de género
En el ámbito académico
Tengan las mismas oportunidades
Superar las barreras económicas
Diversidad e inclusión
Trabajar para
Crear entornos favorables
Inclusivos
Valoren y celebren
diferencias culturales
Respetuosos
Centro Universitario de los Valles
11/abril/2024
Uriel Alejandro Luquin Corona
Lic en Educación