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Retos globales de la Educación Superior, Subsanar el impacto del COVID-19…

- - - - Re-imaginar el currículum y la docencia en la E. S.
        
        Defender postura pedagógica: transformadora, crítica y orientada a la acción.
        
        Reconstruir la visión convencional de la educación y el currículum justo.
        
        Transitar de las disciplinas limitadas a la multi, inter y transdisciplinariedad.
        
        Promoción de una educación activa y experiencial respaldad de innovación y flexibilidad en sus aspectos.
        
        Desarrollo de la literacidad: científica, tecnológica, financiera, cultural y física.
        
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      - Creación de universidades de categoría el LATAM.
        
        Promoción la investigación para el bien común y disipar desigualdades.
        
        Producción de datos y conocimiento.
        
        Uso estratégico de las IA y el internet para el aprendizaje.
        
        Sólida infraestructura informática.
    - - Gobernanza y gestión de la E. S.
        
        Innovar el financiamiento de la E. S.
        
        Diseñar el futuro de la E. S.
        
        Adaptación global.
        
        Conciliar diferencias.
        
        Colaboraciones para promover educación accesible y sostenible.
        
        Programas de ayuda financiera.
        
        Mecanismos de salud.
        
        Proteger la libertad académica.
        
        Integridad y ética institucional.
        
        Institucionalizar procesos administrativos.
        
        Potenciar la participación de las mujeres.
        
        Políticas para necesidades y priorizadas.
        
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      - Acceso a la educación como un bien común.
        
        Reconocer el valor de cada estudiante: lenguajes, saberes y conocimientos.
        
        Redes colaborativas para atender temas globales.
        
        Defender la equidad y el pluralismo.
        
        Pasaporte de cualificaciones.
    - - Promoción de la cooperación.
        
        Calidad y diversidad de los programas educativos.
        
        Actividades de cooperación internacional para la solución de retos sociales.
        
        Promover una ciudadanía consciente.
        
        Aprender de la innovación.
        
        Apreciación de la diversidad étnica y multiculturalidad.
- - - - Diseño de planes de contingencia para garantizar la calidad educativa, en cualquiera de sus tipos (híbrida o virtual): tomando en cuenta la comunicación, tecnología, las oportunidades para la investigación y los escenarios.
        
        Disminuir la brecha entre los estudiantes y la tecnología.