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Estrategias de articulación de las áreas curriculares Nivel Primario, OIP…
Estrategias de articulación de las áreas curriculares Nivel Primario
Objetivo
Estas estrategias tienen como objetivo crear un enfoque educativo más integrado y coherente.
Estrategias de Articulación
Unidad de aprendizaje:
Se diseña con una situación de aprendizaje, con actividades más detalladas y a partir de los contenidos.
Proyectos de investigación:
Fomentan el aprendizaje basado en la indagación y el desarrollo de habilidades de investigación.
Eje temático
: Es un tema central que guía la selección de contenidos y actividades de aprendizaje.
Proyectos participativos de aula:
Involucran a los estudiantes en actividades colaborativas que requieren la aplicación de conocimientos de varias disciplinas.
Proyectos de intervención de aula:
Son iniciativas diseñadas para abordar necesidades o problemas específicos dentro del aula.
La articulación de las áreas tiene que ser
Significativa:
Es recomendable comenzar con los intereses, la realidad, las situaciones, los problemas, las curiosidades o las preguntas de los estudiantes para lograr un aprendizaje significativo.
Auténtica
Las conexiones entre las áreas, disciplinas y contenidos curriculares deben surgir de manera lógica y natural, evitando que parezcan forzadas o artificiales para que sean auténticas.
Equilibrada:
Debe dar igual importancia a las distintas competencias, áreas del conocimiento y contenidos para evitar priorizar unos sobre otros.
Continua y progresiva:
Deberá permitir a los estudiantes acercarse a un mismo tema a través de diversas experiencias de aprendizaje, facilitando la construcción gradual del conocimiento y brindando atención a la diversidad de manera continua y progresiva.
Descripción
La articulación de las áreas constituyen una estrategia indispensable para la adecuada ejecución del currículo.
Semejanzas
Integración de diferentes áreas curriculares.
Enfoque multidisciplinario.
Participación activa de los estudiantes.
Desarrollo de habilidades transversales.
Promoción de la interdisciplinariedad.
Competencias Fundamentales
Permiten integrar los saberes y enfatizar la movilización de los conocimientos.
Entre áreas
Multidisciplinar
Interdisciplinar
Más allá de las áreas
Transdisciplinar
Dentro de un área
Intradisciplinar
Elaborado por
: Andrés Aquino
