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Estrategias de Articulación en las Áreas Curriculares de Técnico…

- - - - Dentro del esquema curricular, podemos hacer mención:
        
        Dentro de un área curricular
        
        Interdisciplinar
        
        Entre áreas curriculares
        
        Multidisciplinar
        
        Interdisciplinar
        
        Más allá de las áreas curriculares
        
        Transdiciplinar
- - - - En la unidad de aprendizaje se áreas curriculares a partir de situaciones de aprendizaje como: identificar o construir una situación de aprendizaje, seleccionar las Competencias Fundamentales, construir las redes conceptuales correspondientes, identificar las áreas curriculares que pueden integrarse, seleccionar las competencias específicas, diseñar las actividades de enseñanza, de aprendizaje y de evaluación, identificar y/o seleccionar los recursos necesarios y definir la duración del contenido de aprendizaje
    - - El proyecto de investigación consiste en identificar preguntas respecto a temas que los y las estudiantes desean investigar, y guiarlos/as en un proceso de búsqueda de respuestas de manera grupal y colaborativa.
    - - Favorecen la integración de conocimientos a partir de una pedagogía crítica y transformadora que articula las experiencias del aula con la realidad social.
    - - Son aquellos que asumen un grupo específico de estudiantes y educadores o educadoras para abordar una problemática que concierne al grupo de manera específica y que no necesariamente es pertinente para los demás miembros de la comunidad educativa en un momento determinado
    - - La estrategia del eje temático es un proceso pedagógico abierto y flexible que posibilita la construcción de conocimientos desde los contextos, los saberes previos, las necesidades y los intereses de las y los estudiantes. Los ejes temáticos posibilitan el diálogo, la problematización y la indagación con una perspectiva de integración de los conocimientos.