APRENDIZAJE

OBJETIVOS

Facilitan la identificación de las caracteristica del perfil profecional

Control de tiempos y movimientos

Mager propone cuatro factores importantes

EL QUIÉN

EL QUÉ

EL COMÓ

EL CUÁNTO

Carácter interdiciplinario y transdiciplinario del curriculo

Función de los actores educativos

Los especialestas en diseo curricular

La empresa

Las instituciones educativas

Los egresados

Los docentes

Los alumnos

Factores que influyen en el desarrollo curricular

OBJETIVOS

El estudiante analizará la influencia de los diversos factores contextuales en el currículo con los encontrados en la prática real

TIPOS

Política educativa

Necesidades socioeconomicas

Campo profecional

Principios y condiciones institucionales

Mercado ocupacional

Prácticas profesionales:

Dominantes

Emergerntes

Decadentes

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