PARADIGMAS PSICOLÓGICOS EN LA ENSEÑANZA-APRENDIZAJE

CONDUCTISMO

Principales autores:

watsonpavlovskinner-92494

Características:

Conductas observables y medibles.

Objeto de estudio

Comportamiento observable y condicionado

Influencia de las TIC

Plataformas de aprendizaje adaptativo y con retroalimentación automática

COGNITIVISMO

Principales autores:

pIAGET Y VIGOT

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Objeto de estudio:

Influencia de las TIC

Características:

Enfoque en procesos mentales internos

Construcción del conocimiento

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• Simulaciones

• Entornos virtuales

• Herramientas de colaboración en línea

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• Resolución de problemas

• Pensamiento

• Memoria

Percepción