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TECNOLOGÍA EDUCATIVA: Tendencias actuales y futuras - Coggle Diagram

- - - - Como tendencia futura, se espera que la gamificación continúe creciendo en popularidad y se aplique en una gama aún más amplia de contextos.
      - A medida que la tecnología avanza, también se espera que la gamificación se integre cada vez más con dispositivos móviles, realidad virtual, realidad aumentada e inteligencia artificial para proporcionar experiencias más inmersivas y personalizadas.
      - Usos de la gamificación https://www.youtube.com/watch?v=BqGj_XyKE_g
      - A través de juegos de mesa, videojuegos, simulaciones y más, los estudiantes participan en actividades prácticas que fomentan el pensamiento crítico, la resolución de problemas y el aprendizaje experiencial, lo que mejora su compromiso y facilita una comprensión profunda y duradera del material educativo.
- - - - Aplicaciones y software educativo accesible: Existen numerosas aplicaciones y programas educativos diseñados con funciones de accesibilidad integradas, como subtítulos, audio descripción, ajustes de contraste y tamaño de texto, y herramientas de lectura en voz alta. Estas herramientas permiten a los estudiantes con necesidades especiales acceder al contenido educativo de manera más efectiva y participar activamente en el proceso de aprendizaje.
      - Dispositivos de comunicación aumentativa y alternativa (CAA): Los estudiantes con dificultades de comunicación pueden beneficiarse de dispositivos y aplicaciones de CAA que les permiten expresarse y comunicarse de manera efectiva utilizando imágenes, símbolos o texto predictivo. Estos dispositivos ayudan a superar barreras de comunicación y facilitan la interacción social y educativa.
      - Tecnologías de asistencia: Se han desarrollado una amplia variedad de dispositivos y software diseñados específicamente para ayudar a estudiantes con discapacidades físicas, sensoriales o cognitivas. Esto incluye lectores de pantalla para personas con discapacidad visual, teclados y ratones adaptados para aquellos con dificultades motoras, y programas de reconocimiento de voz para aquellos con dificultades de escritura.
      - Diseño universal: El concepto de diseño universal promueve la creación de entornos y recursos educativos que sean accesibles para todos, independientemente de sus habilidades o discapacidades. Esto incluye el diseño de materiales de aprendizaje en formatos múltiples, la adaptación de espacios físicos para facilitar la movilidad y el acceso, y la implementación de prácticas de enseñanza inclusivas que reconozcan y valoren la diversidad de los estudiantes.
- - - - En la realidad virtual, el ordenador utiliza las mismas matemáticas y sensores pero, en lugar de situar la cámara en el entorno físico, la posición de los ojos se ubican en el entorno simulado. Una vez que los usuarios giren sus cabezas, los gráficos también actuarán en consecuencia a este movimiento.
        
        La realidad virtual aporta todo tipo de ventajas a cualquier edad. Desde niños pequeños capaces de explorar cualquier parte del mundo sin moverse del aula hasta estudiantes universitarios que podrán profundizar en todo tipo de campos: desde el aprendizaje de la medicina hasta el turismo, la tecnología, la ciencia o la robótica.
    - - En la realidad aumentada, el ordenador utiliza sensores y algoritmos para determinar la orientación y posición de la cámara. Esta tecnología desarrollará gráficos tridimensionales que aparecerán desde el punto de vista de la cámara sobre impresionando las imágenes generadas por el ordenador en el mundo real.
        
        Una de las formas mas efectivas de retener información es visualizarla en un entorno realista, que se asemeje a situaciones cotidianas para el estudiante. La realidad aumentada en la educación, en este sentido, elimina cualquier obstáculo para la comprensión.
- - - - El aprendizaje adaptativo utiliza tecnología y algoritmos para recopilar datos sobre el rendimiento y el progreso de los estudiantes, analizarlos y proporcionar recomendaciones y ajustes específicos para ayudar a optimizar su aprendizaje. Esto permite a los educadores adaptar la instrucción, los materiales y las actividades para satisfacer las necesidades particulares de cada estudiante.
        
        Tipos
        
        Aprendizaje adaptativo basado en el interés: Se adapta a los intereses individuales de cada estudiante. El sistema proporciona contenido y actividades relacionadas con temas que le interesan al estudiante, lo que aumenta su motivación y compromiso con el aprendizaje.
        
        Aprendizaje adaptativo basado en el estilo de aprendizaje: Se adapta a los estilos de aprendizaje preferidos de cada estudiante, como visual, auditivo o kinestésico. Los materiales y actividades de aprendizaje se presentan de acuerdo con el estilo de aprendizaje preferido del estudiante para maximizar su comprensión y retención.
        
        Aprendizaje adaptativo basado en el dominio: Se adapta al nivel de conocimientos y habilidades de cada estudiante en un área específica de estudio. El sistema evalúa el rendimiento del estudiante y brinda contenidos y actividades que se ajustan a su nivel de conocimiento, ya sea proporcionando material más básico o más avanzado según sea necesario
        
        Aprendizaje adaptativo basado en la trayectoria: Se adapta a la forma en que cada estudiante progresa a través del material de aprendizaje. El sistema puede ofrecer diferentes rutas o caminos de aprendizaje basados en las respuestas y el rendimiento del estudiante, brindando contenido adicional o enfocándose en áreas en las que necesitan más apoyo.
        
        Ventajas
        
        Ofrece un proceso de aprendizaje personalizado e individual.
        
        Permite al escolar avanzar en su aprendizaje de una manera más rápida.
        
        Ofrece respuestas inmediatas que posibilitan adaptar las actividades a realizar en función de las necesidades, errores y aciertos de cada uno.
        
        Fomenta la motivación por aprender.
        
        Los estudiantes son protagonistas de su aprendizaje
      - https://youtu.be/K4CULc4gSTY?si=gutnX2MnCFH0GJ3A
    - - El aprendizaje personalizado se centra en el estudiante como individuo, permitiendo que pueda tener un mayor control sobre su propio proceso de aprendizaje. Los estudiantes pueden elegir el ritmo, los métodos y los materiales de aprendizaje que mejor se adaptan a ellos, lo que fomenta un mayor compromiso y motivación.
        
        Tipos
        
        Aprendizaje basado en problemas: El estudiante trabaja en desafíos y prácticas, ayudando a desarrollar habilidades de resolución de problemas y toma de decisiones
        
        Aprendizaje autodirigido: El estudiante toma la iniciativa y se hace responsable de su propio aprendizaje, trabajando a su propio ritmo y con sus propios objetivos.
        
        Aprendizaje colaborativo: Los estudiantes trabajan juntos en proyectos y actividades de aprendizaje, fomentando el trabajo en equipo y la responsabilidad compartida.
        
        Aprendizaje basado en intereses: Se enfoca en los intereses y pasatiempos personales del estudiante para promover la motivación y el compromiso con el aprendizaje.
        
        Aprendizaje basado en juegos: Se utiliza el juego y la gamificación para involucrar a los estudiantes y hacer que el aprendizaje sea más interactivo y divertido.
- - - - Hoy en dia existen muchas tendencias las cuales son muy buenas, estas mismas facilitan el proceso de enseñanza para los estudiantes y otras inclusive les permiten a los profesores que su trabajo sea más fácil y así tenemos más tiempo para dedicarlo compartiendo con los estudiantes.
      - Una de las tendencias mas fuertes hoy en día son las aulas colaborativas que utilizamos nosotros mismos durante nuestros cursos en la universidad. Es simplemente la organización de pequeños grupos de trabajo para que los estudiantes tengan una organización interna y con esto todo quede mejor dividido por acuerdo mutuo.
        
        La meta de esta forma de enseñanza es la organización por parte de los estudiantes para que el proceso investigativo sea menos extenuante y así el grupo puede estudiar de manera conjunta la investigación de los demás
      - La enseñanza interactiva siempre ha sido importante ya que desarrolla diferentes capacidades tanto físicas como mentales. Hoy en día podemos implementar este tipo de dinámicas con el uso de aplicaciones las cuales podemos utilizar para realizar juegos, cuestionarios y actividades con respecto a temas en especifico.
        
        Una de las herramientas mas utilizadas hoy en día es Kahoot. Esta aplicación nos permite realizar cuestionarios y actividades las cuales todos pueden participar. El programa es basado en un cuestionario pero se le pueden adaptar diferentes formas de responder. Esto ayuda al receptor a tener una mente mas agil y sea mas rápido y seguro al contestar.
      - Por muy contradictorio que suene, las redes sociales tambien son una brillante fuente de informacion, noticias y contenido para mantenerse a la vanguardia del dia a dia.
        
        Redes como Pinterest para contenido artístico, aplicaciones de noticias para mantenerse al día, Instagram y Facebook que de alguna manera nos mantiene al día de diferentes puntos e inclusive Tiktok que con su subida de videos siempre hay algo que sabe alguien en el mundo que puede mejorar como hacemos alguna actividad.
      - La enseñanza de programación orientada a objetos se vuelve mas comun cada dia ya que los requierimientos informaticos van en aumento cada dia. Hace un par de años era la meta de que todos tuviesen conocimientos avanzados en la suite de office de Microsoft. Pero hoy en dia los retos son mas grandes.
        
        Muchas escuelas han empezado la enseñanza de robótica o lenguajes de programación como Python para darle a los estudiantes una explicación de como razonar lógicamente. Esto les ayuda ya que para todos los ámbitos les ayuda a pensar de una manera mas abierta y objetiva.
- - - - Otras están enfocadas únicamente para realizar reuniones online
        
        Existen aquellas que permiten que los colaboradores trabajen en el mismo documento en tiempo real.