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TEMA 12 - Coggle Diagram
TEMA 12
PUNTO 2
intervención educativa
debe seguir unos principios básicos compartidos por las teorías que forman la corriente constructivista
los principios vienen recogidos tanto en el RD 95/2022 como en el DECRETO 100/2023
la práctica se sabe en experiencias de aprendizajes significativas y positivas, en la experimentación, en el juego y en un ambiente de afecto y confianza
1º principio es el fomento del desarrollo integral del niño
2º principio es basar la practica en la experimentación y el juego, así como en experiencias de aprendizajes positivas y significativas
la vinculación de las SdA se dará en una interacción entre alumnado-docente
significativa
relevante
funcional
objetivo favorecer la inclusión de todos
atención al material que se usa en el ula, el diseño de la actividad para asegurar el bienestar emocional, fomentar la inclusión y la socialización del alumnado
PUNTO 1
Educación Infantil ha preocupado a pensadores
Aristóteles, Platón y Quintiliano
Quintiliano junto al DECRETO 100/2023 resaltaban la importancia del entorno y la influencia en las primeras experiencias y representaciones infantiles
sus aportaciones repercutieron en épocas posteriores y dieron a la infancia una significación biológica, social y educativa
Comenio hablaba de Escuela Nueva y apuntada ideas importantes sobre la intervención educativa en el hogar