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Procesos cognitivos y emocionales, ((Lenguaje:, Concepto: El lenguaje es…
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Concepto: El lenguaje es la capacidad de comunicarse mediante símbolos y reglas gramaticales. Incluye la comprensión (entender el significado) y la expresión (comunicar ideas).
Características: Implica la fonología (sonidos del habla), la morfología (estructura de las palabras), la sintaxis (estructura de las oraciones), el vocabulario y la semántica (significado de las palabras).
Influencia en el aprendizaje: Los trastornos del lenguaje, como la dislexia o la afasia, pueden dificultar la comprensión de la lectura, la escritura y la expresión verbal, lo que afecta la adquisición de habilidades lingüísticas y el rendimiento académico.
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Concepto: El razonamiento es la capacidad de pensar lógicamente, hacer inferencias y llegar a conclusiones basadas en la información disponible.
Características: Incluye la capacidad de analizar información, identificar patrones, resolver problemas y tomar decisiones fundamentadas.
Influencia en el aprendizaje: Los trastornos del razonamiento pueden dificultar la comprensión de conceptos abstractos, la resolución de problemas matemáticos y la aplicación de estrategias de pensamiento crítico, lo que afecta la capacidad de aprender nuevas habilidades y resolver problemas académicos.
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Concepto: La memoria es la capacidad de retener, almacenar y recuperar información. Se divide en memoria a corto plazo (temporal) y memoria a largo plazo (permanente).
Características: Incluye la codificación (almacenamiento de información), retención (mantenimiento de la información) y recuperación (recuperación de la información almacenada).
Influencia en el aprendizaje: Los trastornos de la memoria, como la amnesia o la disfunción de la memoria de trabajo, pueden dificultar la retención de información clave, el recuerdo de conceptos importantes y la ejecución de habilidades aprendidas.
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