Please enable JavaScript.
Coggle requires JavaScript to display documents.
გენდერული სტერეოტიპები ქართულ სასკოლო განათლებაში, () - Coggle Diagram
გენდერული სტერეოტიპები ქართულ სასკოლო განათლებაში
შესავალი
საკვლევი საკითხის აღწერა
საკვლევი საკითხი მოიცავს პრობლემებს გენდერულ დისბალანსზე ქართულ სასკოლო განათლებაში და ამით ხელის შეწყობას მოზარდებში ცრუ და სტერეოპიტული აზრების ჩამოყალიბებაში
საკვლევი საკითხის აქტუალობა/მნიშვნელობა
საკვლევი საკითხი აქტუალურია და დღის წესრიგში დგას მრავალი წელია.ეს პრობლემა ხელს უწყობს გენდერული უთანასწორობის წახალისებას პატარაობიდანვე,რაც თავის მხრივ ზოგადად საზოგადოების პრობლემად იქცევა.
კვლევის მიზანი
კვლევის მიზანია თანამედროვე სახელმძღვანელოებში გენდერული დისბალანსის აღმოჩენა და მისი აღმოფხვრის გზების მოძიება
საკვლევი კითხვები
რა კავშირშია სასკოლო განათლება საზოგადოებაში დამკვიდრებულ გენდერულ სტერეოტიპებთან?
რა სახის კვლევებში ფიქსირდება გენდერული პრობლემები სასკოლო სახელმძღვანელოებში?
როგორ უნდა გადაიჭრას მოზარდებში გენდერთან დაკავშირებული ცრუ წარმოდგენების პრობლემა?
ძირითადი ნაწილი
დასკვნა
ბიბლიოგრაფია
Akhobadze, Ketevan. 2015. Transforming Society: State Responsibility to Eradicate Gender Stereotypes in Georgia. Dis., Lund University.
https://lup.lub.lu.se/luur/download?func=downloadFile&recordOId=7761916&fileOId=7761951
(04.04.2014)
საქართველოს პროკურატურა. 2022. ფემიციდი.
https://pog.gov.ge/uploads/eb6f7f93-Femicide.pdf
(04.04.204)
.
ხომერიკი, ი. და სხვები. 2012. გენდერული თანასწორობის საკითხი საზოგადოებრივი მეცნიერებების სწავლებისას. თბილისი.
https://cciir.ge/images/pdf/genderuli%20tanascorobis%20sakitxebi.pdf
(04.04.2024)