Please enable JavaScript.

Coggle requires JavaScript to display documents.

Tema 9 - etnomat PARA ENSINAR MAT NA FORMAÇÃO INICIAL - Coggle Diagram

- - - - Os professores em atuação nas escolas pouco a conhecem.
  - - - O início deste desenvolvimento se dá paralelamente ao início do surgimento de uma nova tendência na EM: pedagógico-sócio-etno-cultural. (FIORENTINI, 1994)
      - Também se encaixa na tendência histórico-crítica
        
        Valoriza o saber popular e a cultura
    - - Novos olhares para a matemática e para o fazer pesquisa em Educação Matemática.
  - - - Possui seis dimensões, de acordo com D'ambrosio
        
        Cognitiva
        
        Epistemológica
        
        Histórica
        
        Política
        
        Conceitual
        
        Educacional
- - - - Isto implica em promover atividades que propiciem aos estudantes ultrapassar ideias concebidas, levando-os a conceber outros saberes, costumes, conceitos matemáticos, linguagens.
- - - - A Etnomatemática questiona e critica a concepção universalizada do conhecimento, inclusive o matemático, dizendo que esse não se restringe ao modelo eurocêntrico e universal como comumente é apresentado
  - - - Experimentação
      - Investigação
      - Problematização
      - Resolução de problemas
      - Modelação
- - - - A matemática que aprendemos hoje em dia nas escolas é fruto de um constructo intelectual, que se deu e se dá ao longo dos anos, envolvendo diferentes culturas e pensadores.
    - - O nosso conhecimento é construído por meio da interação com o meio, e compartilhado por meio da comunicação com outros indivíduos.
      - Por meio da cultura
    - - A Etnomatemática critica os estudos epistemológicos da Matemática, pois geralmente desconsideram o papel do contexto e da história na construção dos conhecimentos dessa área.
    - - Na medida em que ocorrem esses conflitos, populações foram dizimadas, assim como suas culturas e conhecimentos, dando espaço para o que era tido como certo no ambiente de quem venceu determinada guerra.
    - - Trabalhar com Etnomatemática não significa abandonar os conhecimentos modernos da Matemática, mas dar significado a eles, incorporando o aspecto humano em seu processo de aquisição.