Please enable JavaScript.
Coggle requires JavaScript to display documents.
الفصل الثامن الصحة النفسية في المدرسة, وضحه الخميسية ---الفصل الثامن -…
الفصل الثامن
الصحة النفسية في المدرسة
وظيفة الصحة النفسية في المدرسة
وظيفة وقائية ونمائية بالدرجة الاولى، ثم هي وظيفة علاجية ية في
بعض الحالات الخاصة
تهيئى عالقات وظروف أكثر مناسبة للنمو السوي للطلبة.
.2 إشباع الحاجات النفسية االاجتماعية للطلبة.
.3 تعديل اتجاهات الطلبة بما يساير فلسفة المدرسة التربوية
.4 تصحيح انحرافات السلوك وعالج الطلبة المشكلين
المناخ المدرسي وعلاقته بالصحة النفسية
عامال بيئيا مهما للوقاية، ويتضمن المناهج
الدراسية والعالقات البينشخصية داخل الغرفة الصفية، ودعم المعلمين
عوامل تعمل على تحسين الجو المدرسي
1 التعاون حول اتخاذ القرار .
• .2 األمن واالنضباط داخل المدرسة.
• .3 إشراك أولياء األمور والتعاون معهم
• .4 تفاني المعلمين في التدريس
دور المعلم في تحقيق الصحة النفسية للطلبة :
سلطة قوية الاثر في نفوس التلاميذ وهذه السلطة مستمدة من الادوار المتعددة التي
بوسعه القيام بها فهو الاول وقبل كل شيء يقوم بدور الاب
الصورة التي يجب أن يكون عليها المعلم
على قدر مناسب من الصحة النفسية سعيدا في حياته
الخاصة،
يتطلب في المعلم أن يكون ممن يحبون العمل مع الصغار وممن يتفهمون أساليب مخاطبتهم
، والعمل معهم،
على درجة كبيرة من المرونة
ان يكون مدركا للنزعة إلىالاستقلالية لطلبته المراهقين
ماذا يشترط في المعلم إذن حتى يستطيع أن يؤثر على شخصية الطلبة؟
يتطلب فيه أوال أن يكون هو نفسه على قدر مناسب من الصحة النفسية سعيدا في حياته
الخاصة،
على درجة كبيرة من المرونة
أن يكون مدركا للنزعة إلى الاستقلاية لطلبته المراهقين
وظيفة المدرسة في تكوين شخصية الطلبة؟
ليست قاصرة على تعليم الطفل عن طريق تلقينه بعض المعلومات، بل لها رسالة أخرى ال تقل
أهمية عن الرسالة السابقة، وهي العمل على تربية الطفل وتكوين شخصيته من جميع النواحي
/دور المدرسة الحديثة في تحقيق الصحة النفسية للطلبة
توفير المناخ المدرسي الصحي والايجابي
تربية وتعليم الطلبة
سمات المعلم المعرفية والوجدانية واالنفعالية،
مراعاة المناهج وطرق التدريس لقدرات وإمكانات الطلبة
كيف يمكن تطبيق الصحة النفسية في المدرسة
1 اتجاهات نحو المدرسة.
• .2 اتجاهات نحو العمل.
• .3 اتجاهات نحو قضاء وقت الفراغ واللعب والتسلية
• .4 اتجاهات نحو الاشخاص
أعراض سوء الصحة النفسية المدرسية لدى الطلبة
الاخلال بالنظام داخل الغرفة الصفية: إصدار سلوكيات
من شأنها اإلضرار واإلخالل بالنظام داخل الغرفة الصفية.
السلبية: عدم مشاركة بعض التالميذ في المناقشة
واألنشطة والجماعية داخل الغرفة الصفية.
العصيان: عدم االنصياع للتعليمات والعمل ضد قوانين
النظام داخل المدرسة.
العدوانية: ظهور السلوك العدائي تجاه زمالئه وأقرانه
داخل الغرفة الصفية.
االنطواء: االهتمام والتمركز حول الذات دون المشاركة
والتفاعل مع اآلخرين
اللامبالاه
العزلة: انعزال الطالب عن باقي زمالئه والتقوقع حول نفسه.
الاكتئاب: اليأس والحزن وعدم اإلقبال على الحياة وعدم
الرغبة في االنجاز وفقدان الطموح
الخمول: اإلنهاك والتبلد والتأخر الدراسي الواضح
التوتر: التوتر بمظاهره الجسمية والنفسية واالجتماعية
وتأثير ذلك على التكيف العام.
الخجل: مثل احمرار الوجه جفاف الحلق وغيرها من مظاهر إحساس الطالب بالحرج والخجل وعدم القدرة على الرد
التقدير السلبي للذات
أهمية الصحة النفسية للمعلمين
.1 الرضا الوظيفي:
.2 الفاعلية:
• أ. الشخصية الدافعة
• ب. التوجه نحو النجاح
ج. السلوك المهني:
.3 سيادة العالقات اإلنسانية
الاضطرابات المتعلقة بمهنة التدريس
1 الضغوط النفسية لمهنة التعليم.
• .2 الاحتراق النفسي.
كيف يمكن للمعلم أن يحافظ على صحته النفسية ؟
التواصل
النشاط البدني
التعلم
العطاء
وضحه الخميسية ---الفصل الثامن