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EL PROCESO DE LA INVESTIGACIÓN CUALITATIVA - Coggle Diagram
EL PROCESO DE LA INVESTIGACIÓN CUALITATIVA
4 Fases en el proceso de la investigación cualitativa
Fase Preparatoria
Etapas
Reflexiva
Etapa reflexiva de estudio
Clarificacion del topico de Interes
Seleccion del tema desde el marco teorico-metodologico
Influencia de la ideologia y la formacion investigadora
Fuentes de procedencia del topico
Vida cotidiana
Practica educativa diaria
Experiencias significativas
Constraste con otros especialistas
Lectura de trabajos de otros investigadores
Razones para Seleccionar el Topico
Personales, profesionales, sociales, cientificas
Punto de partida
Investigador como punto central
Preparacion, epxperiencias y opciones etico/politicas.
Conformacion multicultural del investigador
Eleccion de Paradigmas y Enfoques
Enfoques paradigmaticos: predecir, comprender, emancipar y desconstruir
Posturas fundamentales: Teoria, conceptualizacion, centrado en reformas o problemas
Paradigmas basicos de investigacion cualitativa
Positivista, postpositivista, critico y constructivista
Marco conceptual
Explicacion de factores, constructos o variables.
Orientacion del proceso de recogida y analisis de datos.
Herramentas para comparar y constrastar resultados.
Resultado final
Marco teorico como referencia para toda la investigacion
Diseño
Diseños Positivistas
Seleccion del escenario
Estrategias de muestreo
Identificacion de cuestiones e hipotesis
Metodos de analisis de datos
Diseños basados en Teoria Critica, Constructivista o Estudios Cutturales
Concepcion del diseño como trabajo artistico
Inspiracion en autores clasicos
Enfoque de descubrimiento progresivo
Impacto de Eleccion Paradigmatica
Determiina la estrucrura del diseño
Rigurosidad extrema vs ambiguedad
Aspectos a considerar en el Diseño
Objeto de estudio
Metodo de investigacion
Cuestiones de investigacion
Triangulacion
Marco Teorico
Tecnicas e instrumentos de recogida de datos
Analisis de datos
Procedimientos de consentimiento y aprobacion
Consideraciones Clave
Perspectiva o marco conceptual para elaborar conclusiones
Tecnicas e instrumentos de recogida y analisis de datos
Metodo de investigacion
Objeto de estudio
Adecuacion o fromacion, experiencias y opcionetico-politica del investigador
El trabajo de campo
Acceso al campo
Identificacion de informantes adecuados
Habilidad para reflexionar
Claridad en la expresion
Conocimiento y experiencia
Disponibilidad de tiempo
Predispuesto positivamente
Muestreo
Muestreode casos extremos
Muestreo intensivo
Intencional, dinamico, secuencial
Muestreo por maxima variedad
Muestreo de caso critico
Estudio piloto
Clasificar areas de contenido
Comprobar cuestiones de investigacion
Establecer relaciones con participantes
Recogida de informacion
Encuestas
Documentos y materiales
Sistemas de observacion
Estrategias
Vagabundeo
Construccion de mapas
Roles de la interaccion personal
Definicion y negociacion progresiva
Roles del investigador y los sujetos
Momento crucial
Poner en pie por primera vez en el campo
Aprender las normas formales e informales
Proceso de acceso progresivo
Permiso inicial
Acceso gradual e informacion mas profunda
Recogida productiva de datos
Inicio de la recogida productiva
Comodidad y confianza entre investigador y participantes
Emergencias de luz, orden y comprension
Proceso de analisis de datos
Uso de metodos de manejo de datos
Ventaja del trabajo en equipo
Recogida selectiva de datos relevantes
Objetivos
Significado y perspectiva de los aprticipantes
Relaciones estructurales y temporales
Identificacion de puntos de tension.
Asegurar el rigor
Verificacion del modelo con informantes
Triangualcion de metodos, datos y teorias
Suficiente y adecuacion de los datos
Desiciones Continuas
Cuestiones a realizar
Flexibilidad basada en normas basicas
Duracion de las entrevistas
Identificacion del momento de abandonar el campo
Perdida de sensibilidad y perspectiva
Consideracion como parte del contexto
Integracion del investigador en el contexto
Ser considerado un (nativo)
Fase Analítica
Proceso Analitico Basico
Disposicion y transformacion de datos
Organizacion de datos para su comprension
Codificacion y categorizacion
Obtencion de resultados y verificacion de conclusiones
Intepretacion de datos
Generacion de hallazgos y conclusiones
Validacion y triangulacion de resultados
Reduccion de datos
Seleccionar y organizar datos relevantes
Identificar temas y patrones
Actividades y operaciones concretas
Disposicion y transformacion de datos
Codificacion abierta y axial
Categorizacion y agrupamiento de datos
Obtencion de resultados y verificacion de conclusiones
Interpretacion reflexiva
Confirmacion de resultados con informantes
Analisis comparativo
Reduccion de datos
Identificacion de temas emergentes
Filtrado de informacion
Inicio temprano del analisis durante el trabajo de campo
Flexibilidad en el proceso analitico
Adaptacion segun objetos, enfoque y caracteristicas del investigador
No necesariamente todas las actividades estan presentes en cada analisis
Posibilidad de que ciertas actividades se extiendan o se omitan segun necesidad.
Fase informativa
Verificacion de Conclusiones
Entrega de borrador a participantes para comentarios
Envio de copia del informe final a participantes
Difusion de hallazgos
Publicacion en revistas especializadas
Continuidad de Analisis
Elaboracion de texto de campo inicial
Construccion del informe a partir del analisis
Proceso interpretativo constantes
Presentacion y Difusion de Resultados
Caracteriticas del Informe
Argumento convincente
Presentacion sistematica de datos
Refutacion de explicaciones alternativas
Formas de Escribir el Informe
Resolucion del puzzle junto al investigador
Resumen de hallazgos seguido de resultados
Objetivo
Alcanzar mayor comprension del fenomeno estudiado
Compartir esa comprension con otros
Implicacion del Investigador
Compromiso y pasion en la tarea investigativa
Introducción
Antecedente historicos
Filosofos como Democrito, Epicuro, Platon, Aristoteles.
Desarrollo del pensamiento teologico de Santo Tomas de Aquino.
Desde la antiguedad clasica hsta la edad moderna.
Irupcion de la busqueda cuantitativa con Galileo y Newton
Desarrollo de los metodos cualitativos
Escuela de chicago y el metodo de historias de vida
Interaccion sinbolico y valor de a vida cotidiana
Limitaciones de los metodos cuantitativo en el estudio de fenomenos complejos
Surgimiento en el Siglo XX
Cntribuacion de la etnometodologia
Constantes reajustes y criticas
Crisis de conocimiento humano y la complejidad de la realidad
Impotancia de la pluralidad parafigmatica en las ciencias sociales
Desafios en el proceso de desarrollo y afianzamiento de los metodos cualitativos
Propuesta en evolucion
Los metodos cualitativos como una propuesta valida para el desarrollo del conocimiento social
Procso continuo de evolucion y transformacion
El proceso de la Investigación Cualitativa
Influencia del posestructuralismo
Observaciones metadiatizadas por el lenguaje, genero, clase social, raza, etnia.
Diversidad de Metodos
Multitud de enfoques para comprender la experiencia
Ventana al interior de cada situacion o sujeto
Adentrarse en la compresion
Actividades genericas del proceso
Teoria, metodo y analisis
Ontologia, epistemologia y metodologia
Expresiones subjetivas de los sujetos estudiados
Significados dados por los propios sujetos
Biografia personal del investigador
Clase social, racial, cultural y etnica
Metodos y tecnicas
Entrevistas
Estudio de caso
Historia de la vida
Analisis documental
Enfoque indivudualizado del investigador
Idea, marco teorico, cuestiones examinadas.
Aproximacion al sujeto real
Experiencia, opiniones, valores
Fases del proceso ( propuesta)
Aproximacion didactica,no estandar de actuacion obligatorio.
Observadores competentes y cuantificados
Objetividad, claridad y presicion en las observaciones
Proceso y fases de la investigación cualitativa
Proceso de Investigacion Cualitativa
Ausencia de un proceso lineal preestablecido
Reflexion de investigador
Diseño como puente entre la pregunta de investigacion y la solucion
Planificacion de actividades
Denzin y Lincoln (1994)
Diversidad Metodologica
Enfoque y corrientes
Fases de la Investigacion Cualitativa
Diseño de Estudio
Seleccion del enfoque metodologico
Definicion de metodos de recopilacion de datos
Recopilacion de Datos
Observacion participante
Analisis de documentos
Entrevistas
Planteamiento del Problema
Identificacion del Problema
Formulacion de preguntas de investigacion
Analisis de Datos
Categorizacion
Interpretacion
Codificacion
Interpretacion de Resultados
Identificacion de patrones
Generacion de conclusiones
Contextualizacion
Informe de Investigacion
Presentacion de hallazgos
Reflexion sobre el proceso
Redaccion de Informe
5 Primeros pasos en la investigación cualitativa: desarrollo de una propuesta de investigación.
Importancia del Debate y Colaboracion
Beneficios del debate con colegas experimentados para clarificar y focalizar el trabajo propuesto
Importancia del mentor o supervisor en la reflexion, mejora y consideracion de perspectias alternativas
Introduccion
Todas las disciplinas profesionales tienen la obligacion de aumentar el conocimiento cientifico mediante la investigacion
El proposito de este articulo es guiar a los investigadores noveles en el diseño de propuestas de investigacion cualitativa en Enfermaria y salud
Desarrollo de la Propuesta
Paso 10:
Describir el Procedimiento de Analisis de Datos
Transcripción de datos, selección de software y explicación de procedimientos analíticos.
Paso 11:
Fomentar la Calidad de los Datos
Asegurar credibilidad, transferibilidad, fiabilidad y confirmabilidad de los datos.
Paso 9:
Organizar la Recogida de datos
Realización de un estudio piloto para ajustar procedimientos y garantizar calidad de datos.
Paso 12:
Informar sobre Cuestiones Eticas
Obtener aprobación ética, obtener consentimiento informado y garantizar confidencialidad.
Paso 8
: Seleccionar el Metodo de Recogida de Datos
Elección de métodos como entrevistas, grupos focales u observaciones basada en el objetivo y recursos disponibles
Paso 13:
Describir las Limitaciones del Estudio
Reconocer las limitaciones y la especificidad del estudio cualitativo.
Paso 7
: Elegir un Marco Teorico
Proporcionar una estructura para explorar relaciones entre variables y guiar la interpretación de los datos.
Paso 14
: Diseminar los Hallazgos
Compartir resultados en revistas, conferencias y otros medios académicos.
Paso 6:
Decidir el Paradigma Investigador
Elección entre enfoques cualitativos o cuantitativos basada en el objetivo del estudio.
Paso 15:
Planificar el Cronograma de la Investigacion
Establecer un plan de trabajo realista y gestionar el tiempo adecuadamente.
Paso 5:
Establecer las Metas de la Investigacion
Formular preguntas u objetivos claros y concretos.
Paso 4
: Definir Conceptos
Clarificar términos clave para evitar errores y garantizar transparencia.
Paso 3:
Mostrar la Importancia del Estudio
Clarificar la relevancia y beneficios de la investigación.
Paso 16:
Concluir.
Resumir elementos clave y asegurar coherencia antes de enviar la propuesta
Paso 2
: Presentar el Contexto del Problema
Valoración crítica de investigaciones previas para contextualizar el estudio.
Paso 17:
Presentar las Referencias Bibliograficas
Citar adecuadamente fuentes utilizadas en la propuesta.
Paso 1:
Seleccionar un Tema de Interes
Revisión de la literatura para identificar vacíos de conocimiento y justificar la investigación.