Please enable JavaScript.
Coggle requires JavaScript to display documents.
PROBLEMATIKA PEMBELAJARAN IPA SD, Nama : Della Auliya Erna Syahputri NIM …
PROBLEMATIKA PEMBELAJARAN IPA SD
Pentingnya Pembelajaran IPA di SD
Meningkatkan kesadaran siswa SD dalam menajga alam dan lingkungan secara baik
Untuk mencari solusi dalam permasalahan tentang alam
Memunculkan rasa penasaran siswa SD untuk mengetahui lebih lengkap dan lebih dalam tentang alam dan lingkungannya
Memacu siswa untuk menerapkannya dalam kehidupan nyata
Problematika dalam Pembelajaran IPA di SD
Faktor Internal
Kurangnya rasa percaya diri yang dimiliki siswa
Kurangnya kebiasaan belajar siswa dalam IPA
Kurangnya motivasi
Kurangnya cita – cita siswa yang berkaitan dengan IPA,
Kurangnya minat siswa
Faktor Eksternal
Terbatasnya media pembelajaran
Kegiatan pembelajaran IPA yang monoton dan tidak bervariasi
Materi IPA yang terlalu padat dan rumit
Instruksi yang berpusat pada guru,
Banyaknya istilah asing
Faktor Guru
Mind set dan zona nyaman guru,
Dominasi metode ceramah oleh guru dalam pembelajaran IPA,
Kurangnya kemampuan guru dalam mencermati karakteristik siswa,
Kurangnya pelatihan laboratorium oleh guru,
Penguasaan materi IPA yang lemah,
Faktor Sekolah
Kurangnya sumber belajar IPA
Kurangnya waktu untuk melaksanakan praktikum,
Terbatasnya sarana dan prasarana
Kurangnya dukungan, pengawasan,
Strategi Mengatasi Problematika Pembelajaran IPA di SD
Peningkatan Keterampilan Mengajar Guru
Berbagi pengalaman mengajar dengan sesama guru
Melakukan pelatihan metode pembelajaran IPA yang inovatif
Aktif dalam MGMP untuk meningkatkan kompetensi
Pemanfaatan Waktu Secara Efektif
Menerapkan manajemen kelas yang baik
Menyusun perencanaan pembelajaran yang matang
Menggunakan metode pembelajaran yang efisien
Optimalisasi Penggunaan Sumber Belajar
Memperkaya perpustakaan dengan buku dan media IPA yang menarik
Memanfaatkan lingkungan sekitar untuk praktikum IPA
Berkreasi membuat alat peraga sederhana dari bahan bekas
Meningkatkan Motivasi dan Minat Belajar Siswa
Menunjukkan manfaat mempelajari IPA dalam kehidupan sehari-hari
Menggunakan metode pembelajaran yang interaktif dan menarik seperti permainan, kuis, dan diskusi
Memberikan apresiasi kepada siswa yang aktif dan hasil belajar baik
Optimalisasi Evaluasi Pembelajaran
Analisis hasil penilaian untuk perbaikan pembelajaran
Melibatkan siswa dalam penilaian diri dan teman sejawat
Melakukan penilaian otentik selain tes tertulis
Pengembangan Pemahaman dan Keterampilan Siswa dalam IPA di SD
Pendekatan konsep
Pendekatan Lingkungan
Nama : Della Auliya Erna Syahputri
NIM : 220151604435
Offering : D22