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Nociones de la educación, programas, software-educativo-e1615656310605…

- - - - Necesarios para la promoción de un diálogo crítico entre autores
    - - Bases de la educación científica
  - - - Intencional
      - Comunicativa
      - Espiritual
      - Necesaria culturalmente
        
        Contribuye
        
        A la instrucción
        
        Socialización
        
        Vital para el desarrollo individual y colectivo
        
        Moralización
  - - - No es
        
        Solo enseñar conceptos académicos
      - Si es
        
        Desarrollo de habilidades críticas
        
        Valores morales y éticos
        
        Crecimiento personal y social
  - - - Proporciona
        
        Diálogos
        
        Tradiciones
        
        Puntos de vista enriquecedores
- - - - Producido a través de la participación activa de los estudiantes
  - - - Inteligencia
      - Libertad
      - Socialización
    - - Posee metas definidas
    - - Une generaciones
      - Transmite cultura a lo largo del tiempo
  - - - busca
        
        Emancipación y felicidad
        
        para
        
        Configurar su propia identidad
        
        Contribuir al desarrollo de la sociedad
- - - - La instrucción es un aprendizaje de hábitos
      - El aprendizaje es la adquisición de conocimiento mediante la socialización y la conciencia sobre uno mismo
  - - - Instrucción
        
        Todo acto instructivo tiene lugar en un contexto educativo
        
        Dimensión afectiva y emocional
      - Educación
        
        Es fundamental para desarrollar correctamente la educación
        
        Dimensión cognitiva e intelectual
  - - - No puede haber educación sin instrucción
      - Proporciona
        
        Conocimientos
        
        Habilidades
        
        Herramientas
      - Es la base de la formación del carácter moral del individuo
  - - - No es
        
        Solo depositar conocimientos en los estudiantes
      - Si es
        
        Configurar activamente su mente y personalidad a través del aprendizaje integrado
  - - - la interacción
      - el autoaprendizaje
    - - a través de la participación activa
    - - Corregir sus errores
      - Enriquecer sus conocimientos
- - - - creando nuevo material interactivo para
        
        mantener la atención
        
        fomentar un buen aprendizaje en el aula.
  - - - enfatizar en actividades orales y en las que se priorice la comprensión
  - - - emocionales
      - sociales
      - morales
        
        mediante
        
        experiencias educativas que promuevan el desarrollo de valores
- - - - Fomentando habilidades como el pensamiento crítico, la resolución de problemas y la colaboración
  - - - Inclusivos
      - Solidarios
      - Empáticos
    - - Interacción
      - Diálogo
      - Escucha activa
- - - - La educación inicia con
        
        aprendizaje del lenguaje
        
        desarrollo de la capacidad de hablar
    - - Diálogo pedagógico
      - Comprensión mutua
- - - - se relaciona con
        
        desarrollo personal
        
        autonomía del individuo
        
        desarrollo de capacidades
        
        cognitivas
        
        emocionales
        
        éticas
  - - - La define como un proceso de desarrollo ético y espiritual
    - - Relación con otros
      - Diálogo
      - Comprensión
      - Solidaridad
    - - omprender y aceptar el punto de vista del otro
      - aprender a escuchar
      - trabajo en equipo