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EVALUACIÓN, UNIVERSIDAD DE LAS AMÉRICAS, CONCLUSIÓN: Se debe tener una…
EVALUACIÓN
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4P
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PATOLOGÍAS
- Condiciones médicas o trastornos
PROPUESTAS
- Plan para un problema específico
PROBLEMAS
- Desafíos identificados durante el proceso
FENÓMENO ÉTICO
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- Técnica: cronómetro, todo sea igualitario - éxito en la escolarización - Ética: justa en la evaluación
- NO BAJAR AUTOESTIMA EN LOS ESTUDIANTES
- Autoridad a quién ayuda a crecer. - Disposición=Apendizaje
PENSAMIENTO CRÍITICO
- Reflexión de enseñanza - Deserción de temas de abordaje y deben compartirse
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CONCLUSIÓN: Se debe tener una visión mas allá de la definición de EVALUACIÓN=EXÁMEN ya que estas permiten observar el desarrollo del estudiante para dar conocimiento de áreas de fortaleza y de mejora en el aprendizaje, así mismo las evaluaciones deben ser adaptativas y continuas, permitiendo la retroalimentación constante y una mejora continua. REFERENCIAS: María Cristina Besada. (2015, 30 septiembre). SANTOS GUERRA, LA EVALUACIÓN COMO APRENDIZAJE [Vídeo]. YouTube. https://www.youtube.com/watch?v=F7MDQ5aeEJs
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