Please enable JavaScript.
Coggle requires JavaScript to display documents.
Планування як функція менеджменту освіти - Coggle Diagram
Планування як функція менеджменту освіти
Мета планування
створення системи планових документів, які визначають зміст та певний порядок дій для забезпечення тривалого існування освітньої організації
Принципи планування в освітніх організаціях
Принцип науковості
планування вирішення поставлених завдань відповідно до принципів та факторів, що визначають навчально-виховну роботу.
Принцип оптимальності
рівномірний ритм роботи протягом навчального року, не допускається невиправдане перевантаження і непотрібні паузи
Принцип об'єктивності
План необхідно складати на засадах глибокого та всебічного аналізу діяльності закладу освіти.
Принцип конкретності
План накреслює загальні для закладу освіти завдання, визначає напрями роботи. Однак у плані необхідно відображати конкретні організаційні та методичні заходи
Принцип колективності
залучення працівників до складання, обговорення та виконання планів, кооперації педагогів у роботі над окремими проблемами, темами, що сприяє розвитку творчої активності та особистої ініціативи
Принцип системності
здійснення системного комплексного підходу до складання планів, доцільне співвідношення перспективного і оперативного планування, скоординованість планів усіх рівнів управління освітою
Класифікація планів освітньої організації
Критерій широти охоплюваної сфери
Стратегічні плани
визначають головні цілі освітньої організації, стратегію використання ресурсів для досягнення цих цілей.
Оперативні плани
стратегія деталізується у розрахованих на короткий термін рішеннях щодо того:
що конкретно треба зробити,
хто повинен це зробити,
як це має бути зроблено
Критерій часового горизонту планування
Довгострокові плани
розраховані на перспективу 3-5 років.
Короткострокові плани
складаються на період до 1 року.
Критерій ступінь конкретизації
Завдання
мають чіткі, однозначні, конкретно визначені цілі. Їх не можна тлумачити двозначно.
Орієнтири
носять характер напрямку дій. Їх використання доцільне за умов невизначеності середовища, великої ймовірності непередбачуваних змін, які вимагають гнучкості управління. Вони визначають курс дій, але не прив’язують управління до жорстких конкретних цілей.
Принципи формування стратегії
встановлення тісного взаємозв’язку між організацією і зовнішнім середовищем;
альтернативність й багатоваріантність розвитку організації;
врахування специфіки і моделей стратегічної поведінки організації.
Елементи стратегії
Розподіл ресурсів
спосіб розподілу обмежених ресурсів організації поміж окремими підрозділами (стратегією мають бути визначені підрозділи організації, куди спрямовуються ресурси (перспективні підрозділи); звідки забираються ресурси (мало- або безперспективні підрозділи)
Конкурентні переваги
це визначення переваг організації порівняно з її конкурентами: стратегія має містити відомості щодо сильних сторін організації, на які вона буде спиратися у своїй діяльності.
Сфера стратегії
засоби адаптації організації до свого зовнішнього середовища (засоби взаємодії організації з її зовнішнім середовищем, які враховували би як сприятливі можливості середовища, так і загрози, які виходять з нього; дозволяли би організації досягати за таких умов своїх цілей)