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EDUCACIÓN POPULAR (paulo freiré) - Coggle Diagram
EDUCACIÓN POPULAR (paulo freiré)
¿COMO LO RELACIONO CON MI CONTEXTO?
Al buscar alternativas de aprendizaje cuando algo no me resulta como esperaba.
Reflexion sobre la practica educativa
Considero la cultura del municipio para incluirlo en mis actividades, buscando un aprendizaje situado.
Escucho las opiniones de mi docente titular para mejorar y busco el dialogo con los alumnos para generar un conocimiento entre todos.
Busco que la clase sea interactiva y dinámica para ello incluyo pausas activas, juegos y material didáctico que considero relevante.
IMPLICACIONES
Repensar permanentemente la practica educativa
sistematizar la experiencia para producir conocimientos propios de ella.
ser consciente del por que de nuestro actuar en la educación
considerar a la cultura de los alumnos como el escenario donde se dan dinámicas de intraculturalidad, interculturalidad y transculturalidad, las cuales se deben incluir y fortalecer en la practica docente
Reconocer que existen diferentes dimensiones de conocimiento.
Tener en cuenta la perspectiva política, humanista y metodologica.
CARACTERITICAS
Toma en cuenta el contexto político, social y cultural en donde se desarrolla la educación.
Nace de la necesidad de buscar una educación propia que incluya a todos.
BUSCA
La transformación de las condiciones que producen injusticia.
Una sociedad mas justa y humanitaria, en la cual las personas tengan un pensamiento critico, analítico y reflexivo sobre su mundo y su lugar en el.
Empoderar y dar visibilidad a los grupos históricamente marginados.
Que los estudiantes se involucren activamente en su educacion.
no transferir conocimientos, sino generar las condiciones para su propia construcción.
Se trabaja apatir de la problematizacion, para dar solucion a dicho problema con el propósito de generar un aprendizaje mas significativo