Please enable JavaScript.
Coggle requires JavaScript to display documents.
ҰЛЫ ПЕДАГОГТАРДЫҢ ЕҢБЕКТЕРІ - Coggle Diagram
ҰЛЫ ПЕДАГОГТАРДЫҢ ЕҢБЕКТЕРІ
Ян Амос Коменский - чех гуманист педагогы, жазушы, дін және қоғам қайраткері, Чехиялық бауырластар шіркеуінің епископы, дербес пән ретінде педагогиканың негізін салушы, сынып жүйесін жүйелеуші және танымал етуші
МАТЕРИНСКАЯ ШКОЛА
ОТКРЫТАЯ ДВЕРЬ К ЯЗЫКАМ
ҰЛЫ ДИДАКТИКА
Василий Александрович Сухомлинский – кеңестік жаңашыл педагог, балалар жазушысы, бала тұлғасын ең жоғары құндылық ретінде тануға негізделген педагогикалық жүйені құрушы, оған тәрбие мен білім беру процестері бағытталуы керек.
РОЖДЕНИЕ ГРАЖДАНИНА
СЕРДЦЕ ОТДАЮ ДЕТЯМ
Антон Семёнович Макаренко - кеңестік педагог және жазушы. Жастарды тәрбиелеу және қайта тәрбиелеу, оларды одан әрі табысты әлеуметтенуге дайындау саласындағы көрнекті жетістіктері А.С.Макаренконы орыс және әлемдік мәдениет пен педагогиканың әйгілі қайраткерлерінің қатарына қосты.
ПЕДАГОГИКАЛЫҚ ДАСТАН
АТА АНАЛАР КІТАБЫ
Лев Семёнович Выготский - кеңестік психолог. Жоғары психологиялық функцияларды зерттеу және коммунистік болашақтың «жаңа адамы» және сананың жаңа психологиялық теориясы туралы авангардтық футуристік ғылымды құрудың марксистік зерттеу дәстүрінің негізін салушы.
МЫШЛЕНИЕ И РЕЧЬ
ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ
ПРОБЛЕМА КУЛЬТУРНОГО РАЗВИТИЯ РЕБЕНКА
Константин Дмитриевич Ушинский - орыс мұғалімдері, жазушы, Ресейдегі ғылым педагогикасы н негiзiн салушылардың бiрi.
ДЕТСКИЙ МИР
ЧЕЛОВЕК КАК ПРЕДМЕТ ВОСПИТАНИЯ
ТРИ ЭЛЕМЕНТА ШКОЛЫ
Бенджамин Сэмюэль Блум - американдық білім беру психологы және Блум таксономиясын жасаушы.
БЛУМ ТАКСАНОМИЯСЫ
Мария Монтессори - итальяндық дәрігер және мұғалім, тегін білім беру идеясына негізделген бірегей білім беру жүйесімен танымал, оның есімімен аталады.
МОЙ МЕТОД
НАУЧНАЯ ПЕДАГОГИКА
ПОМОГИ МНЕ СДЕЛАТЬ ЭТО САМОМУ
Леонид Владимирович Занков – кеңестік психолог. Дефектология, табиғи сақтау, табиғи сақтау, педагогикалық психология саласындағы маман. Л.С.Выготскийдин шакирти. Натижели окытудын шартын анктаган бала ханымдар эксперименталды зерттеулерін жургизди
БЕСЕДЫ С УЧИТЕЛЯМИ
РАЗВИТИЕ УЧАИХЩИСЯ В ПРОЦЕССЕ ОБУЧЕНИЯ
ДИДАКТИКА И ЖИЗНЬ
Надежда Константиновна Крупская - орыс революционер, кеңестік мемлекет, партия, қоғам және мәдениет қайраткері, кеңестік тәрбие мен жастарды коммунистік тәрбиелеудің ұйымдастырушысы және бас идеологы. Ол Владимир Ильич Лениннің әйелі ретінде де танымал. Еңбек Ері
НАРОДНОЕ ОБРАЗОВАНИЯ И ДЕМОКРАТИЯ
ПОЛОЖЕНИЕ ЭДИНОЙ ТРУДОВОЙ ШКОЛЫ РСФСР
ЖЕНЩИНА РАБОТНИЦА
Джон Дьюи - американдық философ және педагог, прагматизмнің философиялық қозғалысының өкілі. Философия, эстетика, әлеуметтану, педагогика және басқа да пәндер бойынша 30-дан астам кітап пен 900 ғылыми мақаланың авторы
ШКОЛА И ОБЩЕСТВО
ДЕМОКРАТИЯ И ОБРАЗОВАНИЯ
МОЕ ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ КРЕДО
Фридрих Адольф Вильгельм Дистервег - неміс ағартушы және либералдық саясаткер. Дистервег зайырлы мектеп құруды және шіркеудің оқу процесіне араласпауын табанды түрде жақтады, біртұтас мемлекеттік мектеп құру туралы талап қойды.
РУКОВОДСТВО ОБРАЗОВАНИЮ НЕМЕЦКИХ УЧИТЕЛЕЙ
Иоганн Генрих Песталоцци – швейцариялық ағартушы, 18 ғасырдың соңы – 19 ғасырдың басындағы ірі гуманистік педагогтардың бірі, педагогикалық теория мен практиканың дамуына зор үлес қосқан
ЛЕБЕДИНАЯ ПЕСНЯ
КАК ГЕРТРУДА УЧИТ СВОИХ ДЕТЕЙ
